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微分積分学準備 例
ステップ 1
の被開数を以上として、式が定義である場所を求めます。
ステップ 2
ステップ 2.1
不等式を方程式に変換します。
ステップ 2.2
たすき掛けを利用してを因数分解します。
ステップ 2.2.1
の形式を考えます。積がで和がである整数の組を求めます。このとき、その積がで、その和がです。
ステップ 2.2.2
この整数を利用して因数分解の形を書きます。
ステップ 2.3
方程式の左辺の個々の因数がと等しいならば、式全体はと等しくなります。
ステップ 2.4
をに等しくし、を解きます。
ステップ 2.4.1
がに等しいとします。
ステップ 2.4.2
方程式の両辺にを足します。
ステップ 2.5
をに等しくし、を解きます。
ステップ 2.5.1
がに等しいとします。
ステップ 2.5.2
方程式の両辺からを引きます。
ステップ 2.6
最終解はを真にするすべての値です。
ステップ 2.7
各根を利用して検定区間を作成します。
ステップ 2.8
各区間から試験値を選び、この値を元の不等式に代入して、どの区間が不等式を満たすか判定します。
ステップ 2.8.1
区間の値を検定し、この値によって不等式が真になるか確認します。
ステップ 2.8.1.1
区間の値を選び、この値によって元の不等式が真になるか確認します。
ステップ 2.8.1.2
を元の不等式ので置き換えます。
ステップ 2.8.1.3
左辺は右辺より大きいです。つまり、与えられた文は常に真です。
真
真
ステップ 2.8.2
区間の値を検定し、この値によって不等式が真になるか確認します。
ステップ 2.8.2.1
区間の値を選び、この値によって元の不等式が真になるか確認します。
ステップ 2.8.2.2
を元の不等式ので置き換えます。
ステップ 2.8.2.3
左辺は右辺より小さいです。つまり、与えられた文は偽です。
偽
偽
ステップ 2.8.3
区間の値を検定し、この値によって不等式が真になるか確認します。
ステップ 2.8.3.1
区間の値を選び、この値によって元の不等式が真になるか確認します。
ステップ 2.8.3.2
を元の不等式ので置き換えます。
ステップ 2.8.3.3
左辺は右辺より大きいです。つまり、与えられた文は常に真です。
真
真
ステップ 2.8.4
区間を比較して、どちらが元の不等式を満たすか判定します。
真
偽
真
真
偽
真
ステップ 2.9
解はすべての真の区間からなります。
または
または
ステップ 3
の分母をに等しいとして、式が未定義である場所を求めます。
ステップ 4
ステップ 4.1
方程式の左辺から根を削除するため、方程式の両辺を2乗します。
ステップ 4.2
方程式の各辺を簡約します。
ステップ 4.2.1
を利用し、をに書き換えます。
ステップ 4.2.2
左辺を簡約します。
ステップ 4.2.2.1
を簡約します。
ステップ 4.2.2.1.1
の指数を掛けます。
ステップ 4.2.2.1.1.1
べき乗則を当てはめて、指数をかけ算します。
ステップ 4.2.2.1.1.2
の共通因数を約分します。
ステップ 4.2.2.1.1.2.1
共通因数を約分します。
ステップ 4.2.2.1.1.2.2
式を書き換えます。
ステップ 4.2.2.1.2
簡約します。
ステップ 4.2.3
右辺を簡約します。
ステップ 4.2.3.1
を正数乗し、を得ます。
ステップ 4.3
について解きます。
ステップ 4.3.1
たすき掛けを利用してを因数分解します。
ステップ 4.3.1.1
の形式を考えます。積がで和がである整数の組を求めます。このとき、その積がで、その和がです。
ステップ 4.3.1.2
この整数を利用して因数分解の形を書きます。
ステップ 4.3.2
方程式の左辺の個々の因数がと等しいならば、式全体はと等しくなります。
ステップ 4.3.3
をに等しくし、を解きます。
ステップ 4.3.3.1
がに等しいとします。
ステップ 4.3.3.2
方程式の両辺にを足します。
ステップ 4.3.4
をに等しくし、を解きます。
ステップ 4.3.4.1
がに等しいとします。
ステップ 4.3.4.2
方程式の両辺からを引きます。
ステップ 4.3.5
最終解はを真にするすべての値です。
ステップ 5
定義域は式が定義になるのすべての値です。
区間記号:
集合の内包的記法:
ステップ 6