微分積分学準備 例

定義域を求める (5x(x-y))/(x^3(y-x))
ステップ 1
の分母をに等しいとして、式が未定義である場所を求めます。
ステップ 2
について解きます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 2.1
方程式の左辺の個々の因数がと等しいならば、式全体はと等しくなります。
ステップ 2.2
に等しくし、を解きます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 2.2.1
に等しいとします。
ステップ 2.2.2
についてを解きます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 2.2.2.1
方程式の両辺の指定した根をとり、左辺の指数を消去します。
ステップ 2.2.2.2
を簡約します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 2.2.2.2.1
に書き換えます。
ステップ 2.2.2.2.2
実数と仮定して、累乗根の下から項を取り出します。
ステップ 2.3
に等しくし、を解きます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 2.3.1
に等しいとします。
ステップ 2.3.2
についてを解きます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 2.3.2.1
方程式の両辺からを引きます。
ステップ 2.3.2.2
の各項をで割り、簡約します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 2.3.2.2.1
の各項をで割ります。
ステップ 2.3.2.2.2
左辺を簡約します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 2.3.2.2.2.1
2つの負の値を割ると正の値になります。
ステップ 2.3.2.2.2.2
で割ります。
ステップ 2.3.2.2.3
右辺を簡約します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 2.3.2.2.3.1
2つの負の値を割ると正の値になります。
ステップ 2.3.2.2.3.2
で割ります。
ステップ 2.4
最終解はを真にするすべての値です。
ステップ 3
定義域は式が定義になるのすべての値です。
区間記号:
集合の内包的記法: