代数学準備 例

グラフ化する -2/(x-10)<0
ステップ 1
各因数をに等しくして解くことで、式が負から正に切り替わるすべての値を求めます。
ステップ 2
なので、解はありません。
解がありません
ステップ 3
方程式の両辺にを足します。
ステップ 4
の定義域を求めます。
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ステップ 4.1
の分母をに等しいとして、式が未定義である場所を求めます。
ステップ 4.2
方程式の両辺にを足します。
ステップ 4.3
定義域は式が定義になるのすべての値です。
ステップ 5
解はすべての真の区間からなります。
ステップ 6