代数学準備 例

グラフ化する x^2-6x-6<0
ステップ 1
不等式を方程式に変換します。
ステップ 2
二次方程式の解の公式を利用して解を求めます。
ステップ 3
、およびを二次方程式の解の公式に代入し、の値を求めます。
ステップ 4
簡約します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 4.1
分子を簡約します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 4.1.1
乗します。
ステップ 4.1.2
を掛けます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 4.1.2.1
をかけます。
ステップ 4.1.2.2
をかけます。
ステップ 4.1.3
をたし算します。
ステップ 4.1.4
に書き換えます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 4.1.4.1
で因数分解します。
ステップ 4.1.4.2
に書き換えます。
ステップ 4.1.5
累乗根の下から項を取り出します。
ステップ 4.2
をかけます。
ステップ 4.3
を簡約します。
ステップ 5
式を簡約し、部の値を求めます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 5.1
分子を簡約します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 5.1.1
乗します。
ステップ 5.1.2
を掛けます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 5.1.2.1
をかけます。
ステップ 5.1.2.2
をかけます。
ステップ 5.1.3
をたし算します。
ステップ 5.1.4
に書き換えます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 5.1.4.1
で因数分解します。
ステップ 5.1.4.2
に書き換えます。
ステップ 5.1.5
累乗根の下から項を取り出します。
ステップ 5.2
をかけます。
ステップ 5.3
を簡約します。
ステップ 5.4
に変更します。
ステップ 6
式を簡約し、部の値を求めます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 6.1
分子を簡約します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 6.1.1
乗します。
ステップ 6.1.2
を掛けます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 6.1.2.1
をかけます。
ステップ 6.1.2.2
をかけます。
ステップ 6.1.3
をたし算します。
ステップ 6.1.4
に書き換えます。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 6.1.4.1
で因数分解します。
ステップ 6.1.4.2
に書き換えます。
ステップ 6.1.5
累乗根の下から項を取り出します。
ステップ 6.2
をかけます。
ステップ 6.3
を簡約します。
ステップ 6.4
に変更します。
ステップ 7
解をまとめます。
ステップ 8
各根を利用して検定区間を作成します。
ステップ 9
各区間から試験値を選び、この値を元の不等式に代入して、どの区間が不等式を満たすか判定します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 9.1
区間の値を検定し、この値によって不等式が真になるか確認します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 9.1.1
区間の値を選び、この値によって元の不等式が真になるか確認します。
ステップ 9.1.2
を元の不等式ので置き換えます。
ステップ 9.1.3
左辺は右辺より小さくありません。つまり、与えられた文は偽です。
False
False
ステップ 9.2
区間の値を検定し、この値によって不等式が真になるか確認します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 9.2.1
区間の値を選び、この値によって元の不等式が真になるか確認します。
ステップ 9.2.2
を元の不等式ので置き換えます。
ステップ 9.2.3
左辺は右辺より小さいです。つまり、与えられた文は常に真です。
True
True
ステップ 9.3
区間の値を検定し、この値によって不等式が真になるか確認します。
タップして手順をさらに表示してください…
ステップ 9.3.1
区間の値を選び、この値によって元の不等式が真になるか確認します。
ステップ 9.3.2
を元の不等式ので置き換えます。
ステップ 9.3.3
左辺は右辺より小さくありません。つまり、与えられた文は偽です。
False
False
ステップ 9.4
区間を比較して、どちらが元の不等式を満たすか判定します。
ステップ 10
解はすべての真の区間からなります。
ステップ 11