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代数学準備 例
ステップ 1
ステップ 1.1
式の変数をで置換えます。
ステップ 1.2
結果を簡約します。
ステップ 1.2.1
各項を簡約します。
ステップ 1.2.1.1
を正数乗し、を得ます。
ステップ 1.2.1.2
にをかけます。
ステップ 1.2.1.3
を正数乗し、を得ます。
ステップ 1.2.1.4
にをかけます。
ステップ 1.2.1.5
にをかけます。
ステップ 1.2.2
足し算と引き算で簡約します。
ステップ 1.2.2.1
とをたし算します。
ステップ 1.2.2.2
とをたし算します。
ステップ 1.2.2.3
からを引きます。
ステップ 1.2.3
最終的な答えはです。
ステップ 1.3
を10進数に変換します。
ステップ 2
ステップ 2.1
式の変数をで置換えます。
ステップ 2.2
結果を簡約します。
ステップ 2.2.1
各項を簡約します。
ステップ 2.2.1.1
1のすべての数の累乗は1です。
ステップ 2.2.1.2
にをかけます。
ステップ 2.2.1.3
1のすべての数の累乗は1です。
ステップ 2.2.1.4
にをかけます。
ステップ 2.2.1.5
にをかけます。
ステップ 2.2.2
足し算と引き算で簡約します。
ステップ 2.2.2.1
とをたし算します。
ステップ 2.2.2.2
とをたし算します。
ステップ 2.2.2.3
からを引きます。
ステップ 2.2.3
最終的な答えはです。
ステップ 2.3
を10進数に変換します。
ステップ 3
ステップ 3.1
式の変数をで置換えます。
ステップ 3.2
結果を簡約します。
ステップ 3.2.1
各項を簡約します。
ステップ 3.2.1.1
を乗します。
ステップ 3.2.1.2
にをかけます。
ステップ 3.2.1.3
を乗します。
ステップ 3.2.1.4
にをかけます。
ステップ 3.2.1.5
にをかけます。
ステップ 3.2.2
足し算と引き算で簡約します。
ステップ 3.2.2.1
とをたし算します。
ステップ 3.2.2.2
とをたし算します。
ステップ 3.2.2.3
からを引きます。
ステップ 3.2.3
最終的な答えはです。
ステップ 3.3
を10進数に変換します。
ステップ 4
ステップ 4.1
式の変数をで置換えます。
ステップ 4.2
結果を簡約します。
ステップ 4.2.1
各項を簡約します。
ステップ 4.2.1.1
を乗します。
ステップ 4.2.1.2
にをかけます。
ステップ 4.2.1.3
を乗します。
ステップ 4.2.1.4
にをかけます。
ステップ 4.2.1.5
にをかけます。
ステップ 4.2.2
足し算と引き算で簡約します。
ステップ 4.2.2.1
とをたし算します。
ステップ 4.2.2.2
とをたし算します。
ステップ 4.2.2.3
からを引きます。
ステップ 4.2.3
最終的な答えはです。
ステップ 4.3
を10進数に変換します。
ステップ 5
ステップ 5.1
式の変数をで置換えます。
ステップ 5.2
結果を簡約します。
ステップ 5.2.1
各項を簡約します。
ステップ 5.2.1.1
を乗します。
ステップ 5.2.1.2
にをかけます。
ステップ 5.2.1.3
を乗します。
ステップ 5.2.1.4
にをかけます。
ステップ 5.2.1.5
にをかけます。
ステップ 5.2.2
足し算と引き算で簡約します。
ステップ 5.2.2.1
とをたし算します。
ステップ 5.2.2.2
とをたし算します。
ステップ 5.2.2.3
からを引きます。
ステップ 5.2.3
最終的な答えはです。
ステップ 5.3
を10進数に変換します。
ステップ 6
三次関数は関数の動作と点を利用してグラフ化することができます。
ステップ 7
三次関数は関数の動作と選択した点を利用してグラフ化することができます。
左に上がり、右に下がる
ステップ 8