有限数学例

$[\begin{array}{c} - 5 & 2 \\ 4 & - 4 \end{array}] [\begin{array}{c} x \cdot 1 \\ x \cdot 2 \end{array}] = [\begin{array}{c} 50 \\ - 52 \end{array}]$

ステップ 1

$x$ に $1$ をかけます。

$[\begin{array}{c} - 5 & 2 \\ 4 & - 4 \end{array}] [\begin{array}{c} x \\ x \cdot 2 \end{array}] = [\begin{array}{c} 50 \\ - 52 \end{array}]$

ステップ 2

$2$ を $x$ の左に移動させます。

$[\begin{array}{c} - 5 & 2 \\ 4 & - 4 \end{array}] [\begin{array}{c} x \\ 2 \cdot x \end{array}] = [\begin{array}{c} 50 \\ - 52 \end{array}]$

ステップ 3

$[\begin{array}{c} - 5 & 2 \\ 4 & - 4 \end{array}] [\begin{array}{c} x \\ 2 x \end{array}]$ を掛けます。

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ステップ 3.1

Two matrices can be multiplied if and only if the number of columns in the first matrix is equal to the number of rows in the second matrix. In this case, the first matrix is $2 \times 2$ and the second matrix is $2 \times 1$ .

ステップ 3.2

1番目の行列の各行と2番目の行列の各列を掛けます。

$[\begin{array}{c} - 5 x + 2 (2 x) \\ 4 x - 4 (2 x) \end{array}] = [\begin{array}{c} 50 \\ - 52 \end{array}]$

ステップ 3.3

すべての式を掛けて、行列の各要素を簡約します。

$[\begin{array}{c} - x \\ - 4 x \end{array}] = [\begin{array}{c} 50 \\ - 52 \end{array}]$

ステップ 4

Write as a linear system of equations.

$- x = 50$

$- 4 x = - 52$

ステップ 5

連立方程式を解きます。

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ステップ 5.1

$- x = 50$ の各項を $- 1$ で割り、簡約します。

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ステップ 5.1.1

$- x = 50$ の各項を $- 1$ で割ります。

$\frac{- x}{- 1} = \frac{50}{- 1}$

$- 4 x = - 52$

ステップ 5.1.2

左辺を簡約します。

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ステップ 5.1.2.1

2つの負の値を割ると正の値になります。

$\frac{x}{1} = \frac{50}{- 1}$

$- 4 x = - 52$

ステップ 5.1.2.2

$x$ を $1$ で割ります。

$x = \frac{50}{- 1}$

$- 4 x = - 52$

$x = \frac{50}{- 1}$

$- 4 x = - 52$

ステップ 5.1.3

右辺を簡約します。

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ステップ 5.1.3.1

$50$ を $- 1$ で割ります。

$x = - 50$

$- 4 x = - 52$

$x = - 50$

$- 4 x = - 52$

$x = - 50$

$- 4 x = - 52$

ステップ 5.2

各方程式の $x$ のすべての発生を $- 50$ で置き換えます。

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ステップ 5.2.1

$- 4 x = - 52$ の $x$ のすべての発生を $- 50$ で置き換えます。

$- 4 \cdot - 50 = - 52$

$x = - 50$

ステップ 5.2.2

左辺を簡約します。

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ステップ 5.2.2.1

$- 4$ に $- 50$ をかけます。

$200 = - 52$

$x = - 50$

$200 = - 52$

$x = - 50$

$200 = - 52$

$x = - 50$

ステップ 5.3

$200 = - 52$ が真ではないので、解はありません。

$解がありません$

有限数学 例

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