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Trigonometria Esempi
Passaggio 1
Inizia dal lato destro.
Passaggio 2
Applica l'identità pitagorica al contrario.
Passaggio 3
Passaggio 3.1
Riscrivi come .
Passaggio 3.2
Poiché entrambi i termini sono dei quadrati perfetti, fattorizza usando la formula della differenza di quadrati, dove e .
Passaggio 4
Applica l'identità pitagorica al contrario.
Passaggio 5
Passaggio 5.1
Applica l'identità reciproca a .
Passaggio 5.2
Applica la regola del prodotto a .
Passaggio 6
Passaggio 6.1
Semplifica ciascun termine.
Passaggio 6.1.1
Espandi usando il metodo FOIL.
Passaggio 6.1.1.1
Applica la proprietà distributiva.
Passaggio 6.1.1.2
Applica la proprietà distributiva.
Passaggio 6.1.1.3
Applica la proprietà distributiva.
Passaggio 6.1.2
Semplifica e combina i termini simili.
Passaggio 6.1.2.1
Semplifica ciascun termine.
Passaggio 6.1.2.1.1
Moltiplica per .
Passaggio 6.1.2.1.2
Moltiplica per .
Passaggio 6.1.2.1.3
Moltiplica per .
Passaggio 6.1.2.1.4
Moltiplica .
Passaggio 6.1.2.1.4.1
Eleva alla potenza di .
Passaggio 6.1.2.1.4.2
Eleva alla potenza di .
Passaggio 6.1.2.1.4.3
Usa la regola della potenza per combinare gli esponenti.
Passaggio 6.1.2.1.4.4
Somma e .
Passaggio 6.1.2.2
Somma e .
Passaggio 6.1.2.3
Somma e .
Passaggio 6.1.3
Uno elevato a qualsiasi potenza è uno.
Passaggio 6.2
Sottrai da .
Passaggio 6.3
Somma e .
Passaggio 7
Scrivi come una frazione con denominatore .
Passaggio 8
Passaggio 8.1
Per scrivere come una frazione con un comune denominatore, moltiplicala per .
Passaggio 8.2
Moltiplica per .
Passaggio 8.3
Riduci i numeratori su un comune denominatore.
Passaggio 9
Semplifica il numeratore.
Passaggio 10
Ora considera il lato sinistro dell'equazione.
Passaggio 11
Passaggio 11.1
Applica l'identità reciproca a .
Passaggio 11.2
Applica la regola del prodotto a .
Passaggio 12
Uno elevato a qualsiasi potenza è uno.
Passaggio 13
Scrivi come una frazione con denominatore .
Passaggio 14
Passaggio 14.1
Per scrivere come una frazione con un comune denominatore, moltiplicala per .
Passaggio 14.2
Moltiplica per .
Passaggio 14.3
Riduci i numeratori su un comune denominatore.
Passaggio 15
Semplifica il numeratore.
Passaggio 16
Poiché si è dimostrato che i due lati sono equivalenti, l'equazione è un'identità.
è un'identità