Inserisci un problema...
Precalcolo Esempi
Passaggio 1
Inizia dal lato sinistro.
Passaggio 2
Moltiplica per .
Passaggio 3
Combina.
Passaggio 4
Passaggio 4.1
Applica la proprietà distributiva.
Passaggio 4.2
Moltiplica per .
Passaggio 5
Passaggio 5.1
Espandi usando il metodo FOIL.
Passaggio 5.1.1
Applica la proprietà distributiva.
Passaggio 5.1.2
Applica la proprietà distributiva.
Passaggio 5.1.3
Applica la proprietà distributiva.
Passaggio 5.2
Semplifica e combina i termini simili.
Passaggio 6
Applica l'identità pitagorica.
Passaggio 7
Passaggio 7.1
Scrivi in seno e coseno utilizzando l'identità quoziente.
Passaggio 7.2
Scrivi in seno e coseno utilizzando l'identità quoziente.
Passaggio 8
Passaggio 8.1
Semplifica il numeratore.
Passaggio 8.1.1
Elimina il fattore comune di .
Passaggio 8.1.1.1
Elimina il fattore comune.
Passaggio 8.1.1.2
Riscrivi l'espressione.
Passaggio 8.1.2
Scomponi da .
Passaggio 8.1.2.1
Scomponi da .
Passaggio 8.1.2.2
Moltiplica per .
Passaggio 8.1.2.3
Scomponi da .
Passaggio 8.1.3
Scrivi come una frazione con un comune denominatore.
Passaggio 8.1.4
Riduci i numeratori su un comune denominatore.
Passaggio 8.2
e .
Passaggio 8.3
Moltiplica il numeratore per il reciproco del denominatore.
Passaggio 8.4
Combina.
Passaggio 8.5
Elimina il fattore comune di e .
Passaggio 8.5.1
Scomponi da .
Passaggio 8.5.2
Elimina i fattori comuni.
Passaggio 8.5.2.1
Scomponi da .
Passaggio 8.5.2.2
Elimina il fattore comune.
Passaggio 8.5.2.3
Riscrivi l'espressione.
Passaggio 8.6
Moltiplica per .
Passaggio 9
Ora considera il lato destro dell'equazione.
Passaggio 10
Passaggio 10.1
Applica l'identità reciproca a .
Passaggio 10.2
Applica l'identità reciproca a .
Passaggio 11
Passaggio 11.1
Applica la proprietà distributiva.
Passaggio 11.2
Moltiplica per .
Passaggio 11.3
Moltiplica per .
Passaggio 12
Passaggio 12.1
Per scrivere come una frazione con un comune denominatore, moltiplicala per .
Passaggio 12.2
Moltiplica per .
Passaggio 12.3
Riduci i numeratori su un comune denominatore.
Passaggio 13
Riordina i termini.
Passaggio 14
Poiché si è dimostrato che i due lati sono equivalenti, l'equazione è un'identità.
è un'identità