Algebra Esempi

$f (x) = \frac{1}{2} x^{2} + 8 - 5 x^{3} - 19 x$

Passaggio 1

Identifica il grado della funzione.

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Passaggio 1.1

$\frac{1}{2}$ e $x^{2}$ .

$\frac{x^{2}}{2} + 8 - 5 x^{3} - 19 x$

Passaggio 1.2

Identifica gli esponenti sulle variabili in ogni termine e sommali per trovare il grado di ogni termine.

$\frac{x^{2}}{2} \to 2$

$8 \to 0$

$- 5 x^{3} \to 3$

$- 19 x \to 1$

Passaggio 1.3

L'esponente maggiore è il grado del polinomio.

$3$

Passaggio 2

Poiché il grado è dispari, le estremità della funzione saranno dirette in direzioni opposte.

Dispari

Passaggio 3

Identifica il coefficiente direttivo.

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Passaggio 3.1

Semplifica il polinomio, quindi riordinalo da sinistra a destra iniziando dal termine di grado maggiore.

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Passaggio 3.1.1

$\frac{1}{2}$ e $x^{2}$ .

$\frac{x^{2}}{2} + 8 - 5 x^{3} - 19 x$

Passaggio 3.1.2

Semplifica l'espressione.

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Passaggio 3.1.2.1

Sposta $8$ .

$\frac{x^{2}}{2} - 5 x^{3} - 19 x + 8$

Passaggio 3.1.2.2

Riordina $\frac{x^{2}}{2}$ e $- 5 x^{3}$ .

$- 5 x^{3} + \frac{x^{2}}{2} - 19 x + 8$

Passaggio 3.2

Il termine con l'esponente maggiore in un polinomio è il termine con il grado più alto.

$- 5 x^{3}$

Passaggio 3.3

Il coefficiente direttivo in un polinomio è il coefficiente del termine con l'esponente maggiore.

$- 5$

Passaggio 4

Poiché il coefficiente direttivoè negativo, il grafico scende verso destra.

Negativo

Passaggio 5

Utilizza il grado della funzione e il segno del coefficiente direttivo per determinare il comportamento.

1. Pari e positivo: sale verso sinistra e verso destra.

2. Pari e negativo: scende verso sinistra e verso destra.

3. Dispari e positivo: scende verso sinistra e sale verso destra.

4. Dispari e negativo: sale verso sinistra e scende verso destra.

Passaggio 6

Determina il comportamento.

Sale verso sinistra e scende verso destra

Passaggio 7