Algebra Esempi

$(- 5, - 5)$ , $(- 5, 5)$ , $(5, 5)$ , $(5, - 5)$

Passaggio 1

Ciascun rettangolo ha tre coppie diverse che hanno la stessa lunghezza. Una coppia contiene la lunghezza $l$ , un'altra coppia contiene la larghezza $w$ e l'ultima coppia contiene la diagonale $d$ .

La distanza tra:

$(- 5, - 5)$ e $(- 5, 5)$ è $10$

$(- 5, - 5)$ e $(5, 5)$ è $10 \sqrt{2}$

$(- 5, - 5)$ e $(5, - 5)$ è $10$

$(- 5, 5)$ e $(5, 5)$ è $10$

$(5, 5)$ e $(5, - 5)$ è $10$

$(- 5, 5)$ e $(5, - 5)$ è $10 \sqrt{2}$

Passaggio 2

Le distanze tra i punti mostrano che ci sono tre coppie diverse che hanno la stessa lunghezza. Una coppia contiene la lunghezza, un'altra la larghezza e l'ultima la diagonale. La diagonale è la distanza maggiore e la larghezza è quella minore, cioè $l = 10$ e $w = 10$ .

$l = 10$

$w = 10$

Passaggio 3

Il perimetro di un rettangolo è $P = 2 \cdot (l + w)$ .

$P = 2 \cdot (l + w)$

Passaggio 4

In questo caso, il perimetro è $P = 2 \cdot (10 + 10)$ . Somma la lunghezza e la larghezza del rettangolo, poi moltiplica la risposta per $2$ .

Tocca per altri passaggi...

Passaggio 4.1

Rimuovi le parentesi.

$P = 2 \cdot (10 + 10)$

Passaggio 4.2

Semplifica $2 \cdot (10 + 10)$ .

Tocca per altri passaggi...

Passaggio 4.2.1

Somma $10$ e $10$ .

$P = 2 \cdot 20$

Passaggio 4.2.2

Moltiplica $2$ per $20$ .

$P = 40$

Passaggio 5

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