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Trigonométrie Exemples
Étape 1
Commencez du côté gauche.
Étape 2
Étape 2.1
Simplifiez chaque terme.
Étape 2.1.1
Réécrivez en termes de sinus et de cosinus.
Étape 2.1.2
Réécrivez en termes de sinus et de cosinus.
Étape 2.2
Simplifiez chaque terme.
Étape 2.2.1
Réécrivez en termes de sinus et de cosinus.
Étape 2.2.2
Réécrivez en termes de sinus et de cosinus.
Étape 2.3
Développez à l’aide de la méthode FOIL.
Étape 2.3.1
Appliquez la propriété distributive.
Étape 2.3.2
Appliquez la propriété distributive.
Étape 2.3.3
Appliquez la propriété distributive.
Étape 2.4
Associez les termes opposés dans .
Étape 2.4.1
Réorganisez les facteurs dans les termes et .
Étape 2.4.2
Additionnez et .
Étape 2.4.3
Additionnez et .
Étape 2.5
Simplifiez chaque terme.
Étape 2.5.1
Multipliez .
Étape 2.5.1.1
Multipliez par .
Étape 2.5.1.2
Élevez à la puissance .
Étape 2.5.1.3
Élevez à la puissance .
Étape 2.5.1.4
Utilisez la règle de puissance pour associer des exposants.
Étape 2.5.1.5
Additionnez et .
Étape 2.5.2
Réécrivez en utilisant la commutativité de la multiplication.
Étape 2.5.3
Multipliez .
Étape 2.5.3.1
Multipliez par .
Étape 2.5.3.2
Élevez à la puissance .
Étape 2.5.3.3
Élevez à la puissance .
Étape 2.5.3.4
Utilisez la règle de puissance pour associer des exposants.
Étape 2.5.3.5
Additionnez et .
Étape 2.5.3.6
Élevez à la puissance .
Étape 2.5.3.7
Élevez à la puissance .
Étape 2.5.3.8
Utilisez la règle de puissance pour associer des exposants.
Étape 2.5.3.9
Additionnez et .
Étape 2.6
Associez les numérateurs sur le dénominateur commun.
Étape 2.7
Appliquez l’identité pythagoricienne.
Étape 2.8
Annulez le facteur commun de .
Étape 2.8.1
Annulez le facteur commun.
Étape 2.8.2
Réécrivez l’expression.
Étape 2.9
Réécrivez en termes de sinus et de cosinus.
Étape 2.10
Appliquez la règle de produit à .
Étape 3
Appliquez l’identité pythagoricienne en sens inverse.
Étape 4
Étape 4.1
Simplifiez le numérateur.
Étape 4.1.1
Réécrivez comme .
Étape 4.1.2
Les deux termes étant des carrés parfaits, factorisez à l’aide de la formule de la différence des carrés, où et .
Étape 4.2
Écrivez comme une fraction avec un dénominateur commun.
Étape 4.3
Associez les numérateurs sur le dénominateur commun.
Étape 4.4
Simplifiez le numérateur.
Étape 5
Comme il a été démontré que les deux côtés étaient équivalents, l’équation est une identité.
est une identité