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Trigonométrie Exemples
Étape 1
Commencez du côté gauche.
Étape 2
Multipliez par .
Étape 3
Associez.
Étape 4
Étape 4.1
Développez en multipliant chaque terme dans la première expression par chaque terme dans la deuxième expression.
Étape 4.2
Simplifiez chaque terme.
Étape 4.2.1
Multipliez .
Étape 4.2.1.1
Élevez à la puissance .
Étape 4.2.1.2
Élevez à la puissance .
Étape 4.2.1.3
Utilisez la règle de puissance pour associer des exposants.
Étape 4.2.1.4
Additionnez et .
Étape 4.2.2
Multipliez par .
Étape 4.2.3
Multipliez .
Étape 4.2.3.1
Élevez à la puissance .
Étape 4.2.3.2
Élevez à la puissance .
Étape 4.2.3.3
Utilisez la règle de puissance pour associer des exposants.
Étape 4.2.3.4
Additionnez et .
Étape 4.2.4
Multipliez par .
Étape 4.2.5
Multipliez .
Étape 4.2.5.1
Multipliez par .
Étape 4.2.5.2
Multipliez par .
Étape 4.2.6
Réécrivez comme .
Étape 4.2.7
Multipliez par .
Étape 4.3
Additionnez et .
Étape 4.3.1
Remettez dans l’ordre et .
Étape 4.3.2
Soustrayez de .
Étape 4.4
Additionnez et .
Étape 4.5
Additionnez et .
Étape 4.6
Soustrayez de .
Étape 4.7
Additionnez et .
Étape 5
Étape 5.1
Développez en multipliant chaque terme dans la première expression par chaque terme dans la deuxième expression.
Étape 5.2
Simplifiez chaque terme.
Étape 5.2.1
Multipliez .
Étape 5.2.1.1
Élevez à la puissance .
Étape 5.2.1.2
Élevez à la puissance .
Étape 5.2.1.3
Utilisez la règle de puissance pour associer des exposants.
Étape 5.2.1.4
Additionnez et .
Étape 5.2.2
Multipliez par .
Étape 5.2.3
Multipliez .
Étape 5.2.3.1
Multipliez par .
Étape 5.2.3.2
Multipliez par .
Étape 5.2.4
Multipliez .
Étape 5.2.4.1
Élevez à la puissance .
Étape 5.2.4.2
Élevez à la puissance .
Étape 5.2.4.3
Utilisez la règle de puissance pour associer des exposants.
Étape 5.2.4.4
Additionnez et .
Étape 5.2.5
Multipliez par .
Étape 5.2.6
Multipliez par .
Étape 5.2.7
Multipliez par .
Étape 5.2.8
Multipliez par .
Étape 5.3
Additionnez et .
Étape 5.4
Soustrayez de .
Étape 5.5
Additionnez et .
Étape 5.6
Additionnez et .
Étape 5.7
Additionnez et .
Étape 6
Étape 6.1
Déplacez .
Étape 6.2
Remettez dans l’ordre et .
Étape 6.3
Appliquez l’identité pythagoricienne.
Étape 6.4
Factorisez à partir de .
Étape 6.5
Réécrivez comme .
Étape 6.6
Factorisez à partir de .
Étape 6.7
Appliquez l’identité pythagoricienne.
Étape 6.8
Simplifiez le numérateur.
Étape 6.8.1
Réécrivez en termes de sinus et de cosinus.
Étape 6.8.2
Associez et .
Étape 6.8.3
Soustrayez de .
Étape 6.8.4
Additionnez et .
Étape 6.9
Simplifiez le dénominateur.
Étape 6.9.1
Soustrayez de .
Étape 6.9.2
Factorisez à partir de .
Étape 6.9.2.1
Factorisez à partir de .
Étape 6.9.2.2
Factorisez à partir de .
Étape 6.9.2.3
Factorisez à partir de .
Étape 6.9.3
Réécrivez en termes de sinus et de cosinus.
Étape 6.9.4
Réécrivez en termes de sinus et de cosinus.
Étape 6.9.5
Réécrivez en termes de sinus et de cosinus.
Étape 6.9.6
Associez et .
Étape 6.10
Annulez le facteur commun de .
Étape 6.10.1
Annulez le facteur commun.
Étape 6.10.2
Réécrivez l’expression.
Étape 7
Étape 7.1
Associez les numérateurs sur le dénominateur commun.
Étape 7.2
Multipliez le numérateur par la réciproque du dénominateur.
Étape 7.3
Multipliez par .
Étape 8
Multipliez par .
Étape 9
Associez.
Étape 10
Étape 10.1
Appliquez la propriété distributive.
Étape 10.2
Multipliez par .
Étape 11
Étape 11.1
Développez à l’aide de la méthode FOIL.
Étape 11.1.1
Appliquez la propriété distributive.
Étape 11.1.2
Appliquez la propriété distributive.
Étape 11.1.3
Appliquez la propriété distributive.
Étape 11.2
Simplifiez et associez les termes similaires.
Étape 12
Appliquez l’identité pythagoricienne.
Étape 13
Étape 13.1
Factorisez à partir de .
Étape 13.1.1
Multipliez par .
Étape 13.1.2
Factorisez à partir de .
Étape 13.1.3
Factorisez à partir de .
Étape 13.2
Annulez les facteurs communs.
Étape 14
Regardez maintenant le côté droit de l’équation.
Étape 15
Étape 15.1
Écrivez en sinus et cosinus en utilisant l’identité du quotient.
Étape 15.2
Appliquez l’identité réciproque à .
Étape 16
Associez les numérateurs sur le dénominateur commun.
Étape 17
Remettez les termes dans l’ordre.
Étape 18
Comme il a été démontré que les deux côtés étaient équivalents, l’équation est une identité.
est une identité