Pré-calcul Exemples

$x^{2} < 10 - 3 x$

Étape 1

Ajoutez $3 x$ aux deux côtés de l’inégalité.

$x^{2} + 3 x < 10$

Étape 2

Convertissez l’inégalité en une équation.

$x^{2} + 3 x = 10$

Étape 3

Soustrayez $10$ des deux côtés de l’équation.

$x^{2} + 3 x - 10 = 0$

Étape 4

Factorisez $x^{2} + 3 x - 10$ à l’aide de la méthode AC.

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Étape 4.1

Étudiez la forme $x^{2} + b x + c$ . Déterminez une paire d’entiers dont le produit est $c$ et dont la somme est $b$ . Dans ce cas, dont le produit est $- 10$ et dont la somme est $3$ .

$- 2, 5$

Étape 4.2

Écrivez la forme factorisée avec ces entiers.

$(x - 2) (x + 5) = 0$

Étape 5

Si un facteur quelconque du côté gauche de l’équation est égal à $0$ , l’expression entière sera égale à $0$ .

$x - 2 = 0$

$x + 5 = 0$

Étape 6

Définissez $x - 2$ égal à $0$ et résolvez $x$ .

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Étape 6.1

Définissez $x - 2$ égal à $0$ .

$x - 2 = 0$

Étape 6.2

Ajoutez $2$ aux deux côtés de l’équation.

$x = 2$

Étape 7

Définissez $x + 5$ égal à $0$ et résolvez $x$ .

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Étape 7.1

Définissez $x + 5$ égal à $0$ .

$x + 5 = 0$

Étape 7.2

Soustrayez $5$ des deux côtés de l’équation.

$x = - 5$

Étape 8

La solution finale est l’ensemble des valeurs qui rendent $(x - 2) (x + 5) = 0$ vraie.

$x = 2, - 5$

Étape 9

Utilisez chaque racine pour créer des intervalles de test.

$x < - 5$

$- 5 < x < 2$

$x > 2$

Étape 10

Choisissez une valeur de test depuis chaque intervalle et placez cette valeur dans l’inégalité d’origine afin de déterminer quels intervalles satisfont à l’inégalité.

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Étape 10.1

Testez une valeur sur l’intervalle $x < - 5$ pour voir si elle rend vraie l’inégalité.

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Étape 10.1.1

Choisissez une valeur sur l’intervalle $x < - 5$ et constatez si cette valeur rend vraie l’inégalité d’origine.

$x = - 8$

Étape 10.1.2

Remplacez $x$ par $- 8$ dans l’inégalité d’origine.

${(- 8)}^{2} < 10 - 3 \cdot - 8$

Étape 10.1.3

Le côté gauche $64$ n’est pas inférieur au côté droit $34$ , ce qui signifie que l’énoncé donné est faux.

False

Étape 10.2

Testez une valeur sur l’intervalle $- 5 < x < 2$ pour voir si elle rend vraie l’inégalité.

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Étape 10.2.1

Choisissez une valeur sur l’intervalle $- 5 < x < 2$ et constatez si cette valeur rend vraie l’inégalité d’origine.

$x = 0$

Étape 10.2.2

Remplacez $x$ par $0$ dans l’inégalité d’origine.

${(0)}^{2} < 10 - 3 \cdot 0$

Étape 10.2.3

Le côté gauche $0$ est inférieur au côté droit $10$ , ce qui signifie que l’énoncé donné est toujours vrai.

True

Étape 10.3

Testez une valeur sur l’intervalle $x > 2$ pour voir si elle rend vraie l’inégalité.

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Étape 10.3.1

Choisissez une valeur sur l’intervalle $x > 2$ et constatez si cette valeur rend vraie l’inégalité d’origine.

$x = 4$

Étape 10.3.2

Remplacez $x$ par $4$ dans l’inégalité d’origine.

${(4)}^{2} < 10 - 3 \cdot 4$

Étape 10.3.3

Le côté gauche $16$ n’est pas inférieur au côté droit $- 2$ , ce qui signifie que l’énoncé donné est faux.

False

Étape 10.4

Comparez les intervalles afin de déterminer lesquels satisfont à l’inégalité d’origine.

$x < - 5$ Faux

$- 5 < x < 2$ Vrai

$x > 2$ Faux

$x < - 5$ Faux

$- 5 < x < 2$ Vrai

$x > 2$ Faux

Étape 11

La solution se compose de tous les intervalles vrais.

$- 5 < x < 2$

Étape 12

Convertissez l’inégalité en une notation d’intervalle.

$(- 5, 2)$

Étape 13