Pré-algèbre Exemples

$(- 1, - 6)$ , $(- 10, 2)$

Étape 1

Déterminer la pente de la droite entre $(- 1, - 6)$ et $(- 10, 2)$ avec $m = \frac{y_{2} - y_{1}}{x_{2} - x_{1}}$ , qui est la variation de $y$ sur la variation de $x$ .

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Étape 1.1

La pente est égale au changement de $y$ sur le changement de $x$ , ou différence des ordonnées sur différence des abscisses.

$m = \frac{changement en y}{changement en x}$

Étape 1.2

La variation de $x$ est égale à la différence des coordonnées x (également nommées abscisses), et la variation de $y$ est égale à la différence des coordonnées y (également nommées ordonnées).

$m = \frac{y_{2} - y_{1}}{x_{2} - x_{1}}$

Étape 1.3

Remplacez les valeurs de $x$ et $y$ dans l’équation pour déterminer la pente.

$m = \frac{2 - (- 6)}{- 10 - (- 1)}$

Étape 1.4

Simplifiez

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Étape 1.4.1

Simplifiez le numérateur.

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Étape 1.4.1.1

Multipliez $- 1$ par $- 6$ .

$m = \frac{2 + 6}{- 10 - (- 1)}$

Étape 1.4.1.2

Additionnez $2$ et $6$ .

$m = \frac{8}{- 10 - (- 1)}$

Étape 1.4.2

Simplifiez le dénominateur.

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Étape 1.4.2.1

Multipliez $- 1$ par $- 1$ .

$m = \frac{8}{- 10 + 1}$

Étape 1.4.2.2

Additionnez $- 10$ et $1$ .

$m = \frac{8}{- 9}$

Étape 1.4.3

Placez le signe moins devant la fraction.

$m = - \frac{8}{9}$

Étape 2

Utilisez la pente $- \frac{8}{9}$ et un point donné, tel que $(- 1, - 6)$ , pour remplacer $x_{1}$ et $y_{1}$ dans la forme point-pente $y - y_{1} = m (x - x_{1})$ , qui est dérivée de l’équation de la pente $m = \frac{y_{2} - y_{1}}{x_{2} - x_{1}}$ .

$y - (- 6) = - \frac{8}{9} \cdot (x - (- 1))$

Étape 3

Simplifiez l’équation et conservez-la en forme point-pente.

$y + 6 = - \frac{8}{9} \cdot (x + 1)$

Étape 4

Résolvez $y$ .

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Étape 4.1

Simplifiez $- \frac{8}{9} \cdot (x + 1)$ .

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Étape 4.1.1

Réécrivez.

$y + 6 = 0 + 0 - \frac{8}{9} \cdot (x + 1)$

Étape 4.1.2

Simplifiez les termes.

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Étape 4.1.2.1

Appliquez la propriété distributive.

$y + 6 = - \frac{8}{9} x - \frac{8}{9} \cdot 1$

Étape 4.1.2.2

Associez $x$ et $\frac{8}{9}$ .

$y + 6 = - \frac{x \cdot 8}{9} - \frac{8}{9} \cdot 1$

Étape 4.1.2.3

Multipliez $- 1$ par $1$ .

$y + 6 = - \frac{x \cdot 8}{9} - \frac{8}{9}$

Étape 4.1.3

Déplacez $8$ à gauche de $x$ .

$y + 6 = - \frac{8 x}{9} - \frac{8}{9}$

Étape 4.2

Déplacez tous les termes ne contenant pas $y$ du côté droit de l’équation.

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Étape 4.2.1

Soustrayez $6$ des deux côtés de l’équation.

$y = - \frac{8 x}{9} - \frac{8}{9} - 6$

Étape 4.2.2

Pour écrire $- 6$ comme une fraction avec un dénominateur commun, multipliez par $\frac{9}{9}$ .

$y = - \frac{8 x}{9} - \frac{8}{9} - 6 \cdot \frac{9}{9}$

Étape 4.2.3

Associez $- 6$ et $\frac{9}{9}$ .

$y = - \frac{8 x}{9} - \frac{8}{9} + \frac{- 6 \cdot 9}{9}$

Étape 4.2.4

Associez les numérateurs sur le dénominateur commun.

$y = - \frac{8 x}{9} + \frac{- 8 - 6 \cdot 9}{9}$

Étape 4.2.5

Simplifiez le numérateur.

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Étape 4.2.5.1

Multipliez $- 6$ par $9$ .

$y = - \frac{8 x}{9} + \frac{- 8 - 54}{9}$

Étape 4.2.5.2

Soustrayez $54$ de $- 8$ .

$y = - \frac{8 x}{9} + \frac{- 62}{9}$

Étape 4.2.6

Placez le signe moins devant la fraction.

$y = - \frac{8 x}{9} - \frac{62}{9}$

Étape 5

Remettez les termes dans l’ordre.

$y = - (\frac{8}{9} x) - \frac{62}{9}$

Étape 6

Supprimez les parenthèses.

$y = - \frac{8}{9} x - \frac{62}{9}$

Étape 7

Indiquez l’équation sous différentes formes.

Forme affine :

$y = - \frac{8}{9} x - \frac{62}{9}$

Forme point-pente :

$y + 6 = - \frac{8}{9} \cdot (x + 1)$

Étape 8