Mathématiques de base Exemples

$- \frac{25}{3} (- \frac{6}{5}) (- \frac{1}{10})$

Étape 1

Annulez le facteur commun de $5$ .

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Étape 1.1

Placez le signe négatif initial dans $- \frac{25}{3}$ dans le numérateur.

$\frac{- 25}{3} \cdot (- \frac{6}{5}) \cdot (- \frac{1}{10})$

Étape 1.2

Placez le signe négatif initial dans $- \frac{6}{5}$ dans le numérateur.

$\frac{- 25}{3} \cdot \frac{- 6}{5} \cdot (- \frac{1}{10})$

Étape 1.3

Factorisez $5$ à partir de $- 25$ .

$\frac{5 (- 5)}{3} \cdot \frac{- 6}{5} \cdot (- \frac{1}{10})$

Étape 1.4

Annulez le facteur commun.

$\frac{5 \cdot - 5}{3} \cdot \frac{- 6}{5} \cdot (- \frac{1}{10})$

Étape 1.5

Réécrivez l’expression.

$\frac{- 5}{3} \cdot - 6 \cdot (- \frac{1}{10})$

Étape 2

Annulez le facteur commun de $3$ .

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Étape 2.1

Factorisez $3$ à partir de $- 6$ .

$\frac{- 5}{3} \cdot (3 (- 2)) \cdot (- \frac{1}{10})$

Étape 2.2

Annulez le facteur commun.

$\frac{- 5}{3} \cdot (3 \cdot - 2) \cdot (- \frac{1}{10})$

Étape 2.3

Réécrivez l’expression.

$- 5 \cdot - 2 \cdot (- \frac{1}{10})$

Étape 3

Multipliez $- 5$ par $- 2$ .

$10 \cdot (- \frac{1}{10})$

Étape 4

Annulez le facteur commun de $10$ .

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Étape 4.1

Placez le signe négatif initial dans $- \frac{1}{10}$ dans le numérateur.

$10 \cdot \frac{- 1}{10}$

Étape 4.2

Annulez le facteur commun.

$10 \cdot \frac{- 1}{10}$

Étape 4.3

Réécrivez l’expression.

$- 1$