Mathématiques de base Exemples

$a = \frac{3}{y} - \frac{4}{5}$

Étape 1

Réécrivez l’équation comme $\frac{3}{y} - \frac{4}{5} = a$ .

$\frac{3}{y} - \frac{4}{5} = a$

Étape 2

Ajoutez $\frac{4}{5}$ aux deux côtés de l’équation.

$\frac{3}{y} = a + \frac{4}{5}$

Étape 3

Déterminez le plus petit dénominateur commun des termes dans l’équation.

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Étape 3.1

Déterminer le plus petit dénominateur commun d’une liste d’expressions équivaut à déterminer le plus petit multiple commun des dénominateurs de ces valeurs.

$y, 1, 5$

Étape 3.2

Since $y, 1, 5$ contains both numbers and variables, there are two steps to find the LCM. Find LCM for the numeric part $1, 1, 5$ then find LCM for the variable part $y^{1}$ .

Étape 3.3

Le plus petit multiple commun est le plus petit nombre positif dans lequel tous les nombres peuvent être divisés parfaitement.

1. Indiquez les facteurs premiers de chaque nombre.

2. Multipliez chaque facteur le plus grand nombre de fois qu’il apparaît dans un nombre.

Étape 3.4

Le nombre $1$ n’est pas un nombre premier car il ne comporte qu’un facteur positif, qui est lui-même.

Pas premier

Étape 3.5

$5$ n’a pas de facteur hormis $1$ et $5$ .

$5$ est un nombre premier

Étape 3.6

Le plus petit multiple commun de $1, 1, 5$ est le résultat de la multiplication de tous les facteurs premiers le plus grand nombre de fois qu’ils apparaissent dans un nombre ou l’autre.

$5$

Étape 3.7

Le facteur pour $y^{1}$ est $y$ lui-même.

$y^{1} = y$

$y$ se produit $1$ fois.

Étape 3.8

Le plus petit multiple commun de $y^{1}$ est le résultat de la multiplication de tous les facteurs premiers le plus grand nombre de fois qu’ils apparaissent dans un terme ou l’autre.

$y$

Étape 3.9

Le plus petit multiple commun pour $y, 1, 5$ est la partie numérique $5$ multipliée par la partie variable.

$5 y$

Étape 4

Multiplier chaque terme dans $\frac{3}{y} = a + \frac{4}{5}$ par $5 y$ afin d’éliminer les fractions.

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Étape 4.1

Multipliez chaque terme dans $\frac{3}{y} = a + \frac{4}{5}$ par $5 y$ .

$\frac{3}{y} (5 y) = a (5 y) + \frac{4}{5} (5 y)$

Étape 4.2

Simplifiez le côté gauche.

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Étape 4.2.1

Réécrivez en utilisant la commutativité de la multiplication.

$5 \frac{3}{y} y = a (5 y) + \frac{4}{5} (5 y)$

Étape 4.2.2

Multipliez $5 \frac{3}{y}$ .

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Étape 4.2.2.1

Associez $5$ et $\frac{3}{y}$ .

$\frac{5 \cdot 3}{y} y = a (5 y) + \frac{4}{5} (5 y)$

Étape 4.2.2.2

Multipliez $5$ par $3$ .

$\frac{15}{y} y = a (5 y) + \frac{4}{5} (5 y)$

Étape 4.2.3

Annulez le facteur commun de $y$ .

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Étape 4.2.3.1

Annulez le facteur commun.

$\frac{15}{y} y = a (5 y) + \frac{4}{5} (5 y)$

Étape 4.2.3.2

Réécrivez l’expression.

$15 = a (5 y) + \frac{4}{5} (5 y)$

Étape 4.3

Simplifiez le côté droit.

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Étape 4.3.1

Simplifiez chaque terme.

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Étape 4.3.1.1

Réécrivez en utilisant la commutativité de la multiplication.

$15 = 5 a y + \frac{4}{5} (5 y)$

Étape 4.3.1.2

Annulez le facteur commun de $5$ .

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Étape 4.3.1.2.1

Factorisez $5$ à partir de $5 y$ .

$15 = 5 a y + \frac{4}{5} (5 (y))$

Étape 4.3.1.2.2

Annulez le facteur commun.

$15 = 5 a y + \frac{4}{5} (5 y)$

Étape 4.3.1.2.3

Réécrivez l’expression.

$15 = 5 a y + 4 y$

Étape 5

Résolvez l’équation.

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Étape 5.1

Réécrivez l’équation comme $5 a y + 4 y = 15$ .

$5 a y + 4 y = 15$

Étape 5.2

Factorisez $y$ à partir de $5 a y + 4 y$ .

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Étape 5.2.1

Factorisez $y$ à partir de $5 a y$ .

$y (5 a) + 4 y = 15$

Étape 5.2.2

Factorisez $y$ à partir de $4 y$ .

$y (5 a) + y \cdot 4 = 15$

Étape 5.2.3

Factorisez $y$ à partir de $y (5 a) + y \cdot 4$ .

$y (5 a + 4) = 15$

Étape 5.3

Divisez chaque terme dans $y (5 a + 4) = 15$ par $5 a + 4$ et simplifiez.

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Étape 5.3.1

Divisez chaque terme dans $y (5 a + 4) = 15$ par $5 a + 4$ .

$\frac{y (5 a + 4)}{5 a + 4} = \frac{15}{5 a + 4}$

Étape 5.3.2

Simplifiez le côté gauche.

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Étape 5.3.2.1

Annulez le facteur commun de $5 a + 4$ .

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Étape 5.3.2.1.1

Annulez le facteur commun.

$\frac{y (5 a + 4)}{5 a + 4} = \frac{15}{5 a + 4}$

Étape 5.3.2.1.2

Divisez $y$ par $1$ .

$y = \frac{15}{5 a + 4}$