Algèbre Exemples

Tracer 3x-y>=-1 2x+y>=5
Étape 1
Tracer .
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Étape 1.1
Écrivez en forme .
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Étape 1.1.1
Résolvez .
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Étape 1.1.1.1
Soustrayez des deux côtés de l’inégalité.
Étape 1.1.1.2
Divisez chaque terme dans par et simplifiez.
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Étape 1.1.1.2.1
Divisez chaque terme dans par . Lorsque vous multipliez ou divisez les deux côtés d’une inégalité par une valeur négative, inversez le sens du signe d’inégalité.
Étape 1.1.1.2.2
Simplifiez le côté gauche.
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Étape 1.1.1.2.2.1
La division de deux valeurs négatives produit une valeur positive.
Étape 1.1.1.2.2.2
Divisez par .
Étape 1.1.1.2.3
Simplifiez le côté droit.
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Étape 1.1.1.2.3.1
Simplifiez chaque terme.
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Étape 1.1.1.2.3.1.1
Divisez par .
Étape 1.1.1.2.3.1.2
Déplacez le moins un du dénominateur de .
Étape 1.1.1.2.3.1.3
Réécrivez comme .
Étape 1.1.1.2.3.1.4
Multipliez par .
Étape 1.1.2
Réorganisez les termes.
Étape 1.2
Utilisez la forme affine pour déterminer la pente et l’ordonnée à l’origine.
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Étape 1.2.1
La forme affine est , où est la pente et est l’ordonnée à l’origine.
Étape 1.2.2
Déterminez les valeurs de et en utilisant la formule .
Étape 1.2.3
La pente de la droite est la valeur de et l’ordonnée à l’origine est la valeur de .
Pente :
ordonnée à l’origine :
Pente :
ordonnée à l’origine :
Étape 1.3
Représentez une droite continue, puis ombrez la surface sous la ligne séparatrice étant donné que est inférieur à .
Étape 2
Tracer .
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Étape 2.1
Écrivez en forme .
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Étape 2.1.1
Soustrayez des deux côtés de l’inégalité.
Étape 2.1.2
Réorganisez les termes.
Étape 2.2
Utilisez la forme affine pour déterminer la pente et l’ordonnée à l’origine.
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Étape 2.2.1
La forme affine est , où est la pente et est l’ordonnée à l’origine.
Étape 2.2.2
Déterminez les valeurs de et en utilisant la formule .
Étape 2.2.3
La pente de la droite est la valeur de et l’ordonnée à l’origine est la valeur de .
Pente :
ordonnée à l’origine :
Pente :
ordonnée à l’origine :
Étape 2.3
Représentez une droite continue, puis ombrez la surface au-dessus de la ligne séparatrice étant donné que est supérieur à .
Étape 3
Représentez chaque graphe sur le même système de coordonnées.
Étape 4