Precálculo Ejemplos

Convertir a notación de intervalo x<=15-2x^2
Paso 1
Suma a ambos lados de la desigualdad.
Paso 2
Convierte la desigualdad en una ecuación.
Paso 3
Resta de ambos lados de la ecuación.
Paso 4
Factoriza el lado izquierdo de la ecuación.
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Paso 4.1
Sea . Sustituye por todos los casos de .
Paso 4.2
Factoriza por agrupación.
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Paso 4.2.1
Reordena los términos.
Paso 4.2.2
Para un polinomio de la forma , reescribe el término medio como una suma de dos términos cuyo producto es y cuya suma es .
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Paso 4.2.2.1
Multiplica por .
Paso 4.2.2.2
Reescribe como más
Paso 4.2.2.3
Aplica la propiedad distributiva.
Paso 4.2.3
Factoriza el máximo común divisor de cada grupo.
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Paso 4.2.3.1
Agrupa los dos primeros términos y los dos últimos términos.
Paso 4.2.3.2
Factoriza el máximo común divisor (MCD) de cada grupo.
Paso 4.2.4
Factoriza el polinomio mediante la factorización del máximo común divisor, .
Paso 4.3
Reemplaza todos los casos de con .
Paso 5
Si cualquier factor individual en el lado izquierdo de la ecuación es igual a , la expresión completa será igual a .
Paso 6
Establece igual a y resuelve .
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Paso 6.1
Establece igual a .
Paso 6.2
Resuelve en .
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Paso 6.2.1
Suma a ambos lados de la ecuación.
Paso 6.2.2
Divide cada término en por y simplifica.
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Paso 6.2.2.1
Divide cada término en por .
Paso 6.2.2.2
Simplifica el lado izquierdo.
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Paso 6.2.2.2.1
Cancela el factor común de .
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Paso 6.2.2.2.1.1
Cancela el factor común.
Paso 6.2.2.2.1.2
Divide por .
Paso 7
Establece igual a y resuelve .
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Paso 7.1
Establece igual a .
Paso 7.2
Resta de ambos lados de la ecuación.
Paso 8
La solución final comprende todos los valores que hacen verdadera.
Paso 9
Usa cada raíz para crear intervalos de prueba.
Paso 10
Elije un valor de prueba de cada intervalo y conecta este valor a la desigualdad original para determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
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Paso 10.1
Prueba un valor en el intervalo para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
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Paso 10.1.1
Elije un valor en el intervalo y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
Paso 10.1.2
Reemplaza con en la desigualdad original.
Paso 10.1.3
del lado izquierdo es mayor que del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es falso.
Falso
Falso
Paso 10.2
Prueba un valor en el intervalo para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
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Paso 10.2.1
Elije un valor en el intervalo y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
Paso 10.2.2
Reemplaza con en la desigualdad original.
Paso 10.2.3
del lado izquierdo es menor que del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es siempre verdadero.
Verdadero
Verdadero
Paso 10.3
Prueba un valor en el intervalo para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
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Paso 10.3.1
Elije un valor en el intervalo y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
Paso 10.3.2
Reemplaza con en la desigualdad original.
Paso 10.3.3
del lado izquierdo es mayor que del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es falso.
Falso
Falso
Paso 10.4
Compara los intervalos para determinar cuáles satisfacen la desigualdad original.
Falso
Verdadero
Falso
Falso
Verdadero
Falso
Paso 11
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
Paso 12
Convierte la desigualdad a notación de intervalo.
Paso 13