Matemática discreta Ejemplos

\begin{array}{c} Class & Frequency \\ 12 - 14 & 4 \\ 15 - 17 & 5 \\ 19 - 21 & 9 \\ 22 - 24 & 2 \end{array}

$\begin{array}{c} Class & Frequency \\ 12 - 14 & 4 \\ 15 - 17 & 5 \\ 19 - 21 & 9 \\ 22 - 24 & 2 \end{array}$

Paso 1

El límite inferior de cada clase es el menor valor de la clase. Por el contrario, el límite superior de cada clase es el mayor valor de la clase.

\begin{array}{c} Class & Frequency (f) & Lower Limits & Upper Limits \\ 12 - 14 & 4 & 12 & 14 \\ 15 - 17 & 5 & 15 & 17 \\ 19 - 21 & 9 & 19 & 21 \\ 22 - 24 & 2 & 22 & 24 \end{array}

$\begin{array}{c} Class & Frequency (f) & Lower Limits & Upper Limits \\ 12 - 14 & 4 & 12 & 14 \\ 15 - 17 & 5 & 15 & 17 \\ 19 - 21 & 9 & 19 & 21 \\ 22 - 24 & 2 & 22 & 24 \end{array}$

Paso 2

El ancho de la clase es la diferencia entre los límites superiores o inferiores de clases consecutivas. Todas las clases deben tener el mismo ancho. En este caso, el ancho de la clase equivale a la diferencia entre los límites inferiores de las primeras dos clases.

w = 15 - 12

$w = 15 - 12$

Paso 3

Simplifica para obtener que el ancho de la clase sea

3

$3$ .

3

$3$