Matemática discreta Ejemplos

Hallar el dominio y el rango raíz cuadrada de 4-x+ raíz cuadrada de x^2-9=y
4-x+x2-9=y
Paso 1
Reescribe la ecuación como y=4-x+x2-9.
y=4-x+x2-9
Paso 2
Simplifica cada término.
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Paso 2.1
Reescribe 9 como 32.
y=4-x+x2-32
Paso 2.2
Dado que ambos términos son cuadrados perfectos, factoriza con la fórmula de la diferencia de cuadrados, a2-b2=(a+b)(a-b), donde a=x y b=3.
y=4-x+(x+3)(x-3)
y=4-x+(x+3)(x-3)
Paso 3
Establece el radicando en 4-x mayor o igual que 0 para obtener el lugar donde está definida la expresión.
4-x0
Paso 4
Resuelve x
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Paso 4.1
Resta 4 de ambos lados de la desigualdad.
-x-4
Paso 4.2
Divide cada término en -x-4 por -1 y simplifica.
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Paso 4.2.1
Divide cada término de -x-4 por -1. Cuando multipliques o dividas ambos lados de una desigualdad por un valor negativo, cambia la dirección del signo de desigualdad.
-x-1-4-1
Paso 4.2.2
Simplifica el lado izquierdo.
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Paso 4.2.2.1
La división de dos valores negativos da como resultado un valor positivo.
x1-4-1
Paso 4.2.2.2
Divide x por 1.
x-4-1
x-4-1
Paso 4.2.3
Simplifica el lado derecho.
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Paso 4.2.3.1
Divide -4 por -1.
x4
x4
x4
x4
Paso 5
Establece el radicando en (x+3)(x-3) mayor o igual que 0 para obtener el lugar donde está definida la expresión.
(x+3)(x-3)0
Paso 6
Resuelve x
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Paso 6.1
Si cualquier factor individual en el lado izquierdo de la ecuación es igual a 0, la expresión completa será igual a 0.
x+3=0
x-3=0
Paso 6.2
Establece x+3 igual a 0 y resuelve x.
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Paso 6.2.1
Establece x+3 igual a 0.
x+3=0
Paso 6.2.2
Resta 3 de ambos lados de la ecuación.
x=-3
x=-3
Paso 6.3
Establece x-3 igual a 0 y resuelve x.
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Paso 6.3.1
Establece x-3 igual a 0.
x-3=0
Paso 6.3.2
Suma 3 a ambos lados de la ecuación.
x=3
x=3
Paso 6.4
La solución final comprende todos los valores que hacen (x+3)(x-3)0 verdadera.
x=-3,3
Paso 6.5
Usa cada raíz para crear intervalos de prueba.
x<-3
-3<x<3
x>3
Paso 6.6
Elije un valor de prueba de cada intervalo y conecta este valor a la desigualdad original para determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
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Paso 6.6.1
Prueba un valor en el intervalo x<-3 para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
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Paso 6.6.1.1
Elije un valor en el intervalo x<-3 y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
x=-6
Paso 6.6.1.2
Reemplaza x con -6 en la desigualdad original.
((-6)+3)((-6)-3)0
Paso 6.6.1.3
27 del lado izquierdo es mayor que 0 del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es siempre verdadero.
True
True
Paso 6.6.2
Prueba un valor en el intervalo -3<x<3 para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
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Paso 6.6.2.1
Elije un valor en el intervalo -3<x<3 y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
x=0
Paso 6.6.2.2
Reemplaza x con 0 en la desigualdad original.
((0)+3)((0)-3)0
Paso 6.6.2.3
-9 del lado izquierdo es menor que 0 del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es falso.
False
False
Paso 6.6.3
Prueba un valor en el intervalo x>3 para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
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Paso 6.6.3.1
Elije un valor en el intervalo x>3 y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
x=6
Paso 6.6.3.2
Reemplaza x con 6 en la desigualdad original.
((6)+3)((6)-3)0
Paso 6.6.3.3
27 del lado izquierdo es mayor que 0 del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es siempre verdadero.
True
True
Paso 6.6.4
Compara los intervalos para determinar cuáles satisfacen la desigualdad original.
x<-3 Verdadero
-3<x<3 Falso
x>3 Verdadero
x<-3 Verdadero
-3<x<3 Falso
x>3 Verdadero
Paso 6.7
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
x-3 o x3
x-3 o x3
Paso 7
El dominio son todos los valores de x que hacen que la expresión sea definida.
Notación de intervalo:
(-,-3][3,4]
Notación del constructor de conjuntos:
{x|x-3,3x4}
Paso 8
El rango es el conjunto de todos los valores y válidos. Usa la gráfica para obtener el rango.
No hay solución
Paso 9
Determina el dominio y el rango.
No hay solución
Paso 10
 [x2  12  π  xdx ]