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Matemática discreta Ejemplos
Paso 1
Establece el radicando en mayor o igual que para obtener el lugar donde está definida la expresión.
Paso 2
Paso 2.1
Convierte la desigualdad en una ecuación.
Paso 2.2
Factoriza el lado izquierdo de la ecuación.
Paso 2.2.1
Factoriza de .
Paso 2.2.1.1
Reordena la expresión.
Paso 2.2.1.1.1
Mueve .
Paso 2.2.1.1.2
Reordena y .
Paso 2.2.1.2
Factoriza de .
Paso 2.2.1.3
Factoriza de .
Paso 2.2.1.4
Reescribe como .
Paso 2.2.1.5
Factoriza de .
Paso 2.2.1.6
Factoriza de .
Paso 2.2.2
Factoriza.
Paso 2.2.2.1
Factoriza con el método AC.
Paso 2.2.2.1.1
Considera la forma . Encuentra un par de números enteros cuyo producto sea y cuya suma sea . En este caso, cuyo producto es y cuya suma es .
Paso 2.2.2.1.2
Escribe la forma factorizada mediante estos números enteros.
Paso 2.2.2.2
Elimina los paréntesis innecesarios.
Paso 2.3
Si cualquier factor individual en el lado izquierdo de la ecuación es igual a , la expresión completa será igual a .
Paso 2.4
Establece igual a y resuelve .
Paso 2.4.1
Establece igual a .
Paso 2.4.2
Suma a ambos lados de la ecuación.
Paso 2.5
Establece igual a y resuelve .
Paso 2.5.1
Establece igual a .
Paso 2.5.2
Resta de ambos lados de la ecuación.
Paso 2.6
La solución final comprende todos los valores que hacen verdadera.
Paso 2.7
Usa cada raíz para crear intervalos de prueba.
Paso 2.8
Elije un valor de prueba de cada intervalo y conecta este valor a la desigualdad original para determinar qué intervalos satisfacen la desigualdad.
Paso 2.8.1
Prueba un valor en el intervalo para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
Paso 2.8.1.1
Elije un valor en el intervalo y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
Paso 2.8.1.2
Reemplaza con en la desigualdad original.
Paso 2.8.1.3
del lado izquierdo es menor que del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es falso.
False
False
Paso 2.8.2
Prueba un valor en el intervalo para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
Paso 2.8.2.1
Elije un valor en el intervalo y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
Paso 2.8.2.2
Reemplaza con en la desigualdad original.
Paso 2.8.2.3
del lado izquierdo es mayor que del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es siempre verdadero.
True
True
Paso 2.8.3
Prueba un valor en el intervalo para ver si este hace que la desigualdad sea verdadera.
Paso 2.8.3.1
Elije un valor en el intervalo y ve si este valor hace que la desigualdad original sea verdadera.
Paso 2.8.3.2
Reemplaza con en la desigualdad original.
Paso 2.8.3.3
del lado izquierdo es menor que del lado derecho, lo que significa que el enunciado dado es falso.
False
False
Paso 2.8.4
Compara los intervalos para determinar cuáles satisfacen la desigualdad original.
Falso
Verdadero
Falso
Falso
Verdadero
Falso
Paso 2.9
La solución consiste en todos los intervalos verdaderos.
Paso 3
El dominio son todos los valores de que hacen que la expresión sea definida.
Notación de intervalo:
Notación del constructor de conjuntos:
Paso 4
El rango es el conjunto de todos los valores válidos. Usa la gráfica para obtener el rango.
Notación de intervalo:
Notación del constructor de conjuntos:
Paso 5
Determina el dominio y el rango.
Dominio:
Rango:
Paso 6