Cálculo Ejemplos

$f (x) = 5 x^{2} - 3 x - 1$ , $[- 1, 3]$

Paso 1

Obtén los puntos críticos.

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Paso 1.1

Obtén la primera derivada.

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Paso 1.1.1

Obtén la primera derivada.

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Paso 1.1.1.1

Según la regla de la suma, la derivada de $5 x^{2} - 3 x - 1$ con respecto a $x$ es $\frac{d}{d x} [5 x^{2}] + \frac{d}{d x} [- 3 x] + \frac{d}{d x} [- 1]$ .

$\frac{d}{d x} [5 x^{2}] + \frac{d}{d x} [- 3 x] + \frac{d}{d x} [- 1]$

Paso 1.1.1.2

Evalúa $\frac{d}{d x} [5 x^{2}]$ .

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Paso 1.1.1.2.1

Como $5$ es constante con respecto a $x$ , la derivada de $5 x^{2}$ con respecto a $x$ es $5 \frac{d}{d x} [x^{2}]$ .

$5 \frac{d}{d x} [x^{2}] + \frac{d}{d x} [- 3 x] + \frac{d}{d x} [- 1]$

Paso 1.1.1.2.2

Diferencia con la regla de la potencia, que establece que $\frac{d}{d x} [x^{n}]$ es $n x^{n - 1}$ donde $n = 2$ .

$5 (2 x) + \frac{d}{d x} [- 3 x] + \frac{d}{d x} [- 1]$

Paso 1.1.1.2.3

Multiplica $2$ por $5$ .

$10 x + \frac{d}{d x} [- 3 x] + \frac{d}{d x} [- 1]$

Paso 1.1.1.3

Evalúa $\frac{d}{d x} [- 3 x]$ .

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Paso 1.1.1.3.1

Como $- 3$ es constante con respecto a $x$ , la derivada de $- 3 x$ con respecto a $x$ es $- 3 \frac{d}{d x} [x]$ .

$10 x - 3 \frac{d}{d x} [x] + \frac{d}{d x} [- 1]$

Paso 1.1.1.3.2

Diferencia con la regla de la potencia, que establece que $\frac{d}{d x} [x^{n}]$ es $n x^{n - 1}$ donde $n = 1$ .

$10 x - 3 \cdot 1 + \frac{d}{d x} [- 1]$

Paso 1.1.1.3.3

Multiplica $- 3$ por $1$ .

$10 x - 3 + \frac{d}{d x} [- 1]$

Paso 1.1.1.4

Diferencia con la regla de la constante.

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Paso 1.1.1.4.1

Como $- 1$ es constante con respecto a $x$ , la derivada de $- 1$ con respecto a $x$ es $0$ .

$10 x - 3 + 0$

Paso 1.1.1.4.2

Suma $10 x - 3$ y $0$ .

$f' (x) = 10 x - 3$

Paso 1.1.2

La primera derivada de $f (x)$ con respecto a $x$ es $10 x - 3$ .

$10 x - 3$

Paso 1.2

Establece la primera derivada igual a $0$ , luego resuelve la ecuación $10 x - 3 = 0$ .

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Paso 1.2.1

Establece la primera derivada igual a $0$ .

$10 x - 3 = 0$

Paso 1.2.2

Suma $3$ a ambos lados de la ecuación.

$10 x = 3$

Paso 1.2.3

Divide cada término en $10 x = 3$ por $10$ y simplifica.

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Paso 1.2.3.1

Divide cada término en $10 x = 3$ por $10$ .

$\frac{10 x}{10} = \frac{3}{10}$

Paso 1.2.3.2

Simplifica el lado izquierdo.

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Paso 1.2.3.2.1

Cancela el factor común de $10$ .

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Paso 1.2.3.2.1.1

Cancela el factor común.

$\frac{10 x}{10} = \frac{3}{10}$

Paso 1.2.3.2.1.2

Divide $x$ por $1$ .

$x = \frac{3}{10}$

Paso 1.3

Obtén los valores en el lugar donde la derivada es indefinida.

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Paso 1.3.1

El dominio de la expresión son todos números reales, excepto cuando la expresión no está definida. En ese caso, no hay ningún número real que haga que la expresión sea indefinida.

Paso 1.4

Evalúa $5 x^{2} - 3 x - 1$ en cada valor $x$ donde la derivada sea $0$ o indefinida.

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Paso 1.4.1

Evalúa en $x = \frac{3}{10}$ .

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Paso 1.4.1.1

Sustituye $\frac{3}{10}$ por $x$ .

$5 {(\frac{3}{10})}^{2} - 3 (\frac{3}{10}) - 1$

Paso 1.4.1.2

Simplifica.

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Paso 1.4.1.2.1

Simplifica cada término.

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Paso 1.4.1.2.1.1

Aplica la regla del producto a $\frac{3}{10}$ .

$5 \frac{3^{2}}{10^{2}} - 3 (\frac{3}{10}) - 1$

Paso 1.4.1.2.1.2

Eleva $3$ a la potencia de $2$ .

$5 \frac{9}{10^{2}} - 3 (\frac{3}{10}) - 1$

Paso 1.4.1.2.1.3

Eleva $10$ a la potencia de $2$ .

$5 (\frac{9}{100}) - 3 (\frac{3}{10}) - 1$

Paso 1.4.1.2.1.4

Cancela el factor común de $5$ .

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Paso 1.4.1.2.1.4.1

Factoriza $5$ de $100$ .

$5 \frac{9}{5 (20)} - 3 (\frac{3}{10}) - 1$

Paso 1.4.1.2.1.4.2

Cancela el factor común.

$5 \frac{9}{5 \cdot 20} - 3 (\frac{3}{10}) - 1$

Paso 1.4.1.2.1.4.3

Reescribe la expresión.

$\frac{9}{20} - 3 (\frac{3}{10}) - 1$

Paso 1.4.1.2.1.5

Multiplica $- 3 (\frac{3}{10})$ .

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Paso 1.4.1.2.1.5.1

Combina $- 3$ y $\frac{3}{10}$ .

$\frac{9}{20} + \frac{- 3 \cdot 3}{10} - 1$

Paso 1.4.1.2.1.5.2

Multiplica $- 3$ por $3$ .

$\frac{9}{20} + \frac{- 9}{10} - 1$

Paso 1.4.1.2.1.6

Mueve el negativo al frente de la fracción.

$\frac{9}{20} - \frac{9}{10} - 1$

Paso 1.4.1.2.2

Obtén el denominador común

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Paso 1.4.1.2.2.1

Multiplica $\frac{9}{10}$ por $\frac{2}{2}$ .

$\frac{9}{20} - (\frac{9}{10} \cdot \frac{2}{2}) - 1$

Paso 1.4.1.2.2.2

Multiplica $\frac{9}{10}$ por $\frac{2}{2}$ .

$\frac{9}{20} - \frac{9 \cdot 2}{10 \cdot 2} - 1$

Paso 1.4.1.2.2.3

Escribe $- 1$ como una fracción con el denominador $1$ .

$\frac{9}{20} - \frac{9 \cdot 2}{10 \cdot 2} + \frac{- 1}{1}$

Paso 1.4.1.2.2.4

Multiplica $\frac{- 1}{1}$ por $\frac{20}{20}$ .

$\frac{9}{20} - \frac{9 \cdot 2}{10 \cdot 2} + \frac{- 1}{1} \cdot \frac{20}{20}$

Paso 1.4.1.2.2.5

Multiplica $\frac{- 1}{1}$ por $\frac{20}{20}$ .

$\frac{9}{20} - \frac{9 \cdot 2}{10 \cdot 2} + \frac{- 1 \cdot 20}{20}$

Paso 1.4.1.2.2.6

Reordena los factores de $10 \cdot 2$ .

$\frac{9}{20} - \frac{9 \cdot 2}{2 \cdot 10} + \frac{- 1 \cdot 20}{20}$

Paso 1.4.1.2.2.7

Multiplica $2$ por $10$ .

$\frac{9}{20} - \frac{9 \cdot 2}{20} + \frac{- 1 \cdot 20}{20}$

Paso 1.4.1.2.3

Combina los numeradores sobre el denominador común.

$\frac{9 - 9 \cdot 2 - 1 \cdot 20}{20}$

Paso 1.4.1.2.4

Simplifica cada término.

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Paso 1.4.1.2.4.1

Multiplica $- 9$ por $2$ .

$\frac{9 - 18 - 1 \cdot 20}{20}$

Paso 1.4.1.2.4.2

Multiplica $- 1$ por $20$ .

$\frac{9 - 18 - 20}{20}$

Paso 1.4.1.2.5

Simplifica la expresión.

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Paso 1.4.1.2.5.1

Resta $18$ de $9$ .

$\frac{- 9 - 20}{20}$

Paso 1.4.1.2.5.2

Resta $20$ de $- 9$ .

$\frac{- 29}{20}$

Paso 1.4.1.2.5.3

Mueve el negativo al frente de la fracción.

$- \frac{29}{20}$

Paso 1.4.2

Enumera todos los puntos.

$(\frac{3}{10}, - \frac{29}{20})$

Paso 2

Evalúa en los extremos incluidos.

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Paso 2.1

Evalúa en $x = - 1$ .

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Paso 2.1.1

Sustituye $- 1$ por $x$ .

$5 {(- 1)}^{2} - 3 \cdot - 1 - 1$

Paso 2.1.2

Simplifica.

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Paso 2.1.2.1

Simplifica cada término.

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Paso 2.1.2.1.1

Eleva $- 1$ a la potencia de $2$ .

$5 \cdot 1 - 3 \cdot - 1 - 1$

Paso 2.1.2.1.2

Multiplica $5$ por $1$ .

$5 - 3 \cdot - 1 - 1$

Paso 2.1.2.1.3

Multiplica $- 3$ por $- 1$ .

$5 + 3 - 1$

Paso 2.1.2.2

Simplifica mediante suma y resta.

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Paso 2.1.2.2.1

Suma $5$ y $3$ .

$8 - 1$

Paso 2.1.2.2.2

Resta $1$ de $8$ .

$7$

Paso 2.2

Evalúa en $x = 3$ .

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Paso 2.2.1

Sustituye $3$ por $x$ .

$5 {(3)}^{2} - 3 \cdot 3 - 1$

Paso 2.2.2

Simplifica.

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Paso 2.2.2.1

Simplifica cada término.

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Paso 2.2.2.1.1

Eleva $3$ a la potencia de $2$ .

$5 \cdot 9 - 3 \cdot 3 - 1$

Paso 2.2.2.1.2

Multiplica $5$ por $9$ .

$45 - 3 \cdot 3 - 1$

Paso 2.2.2.1.3

Multiplica $- 3$ por $3$ .

$45 - 9 - 1$

Paso 2.2.2.2

Simplifica mediante la resta de números.

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Paso 2.2.2.2.1

Resta $9$ de $45$ .

$36 - 1$

Paso 2.2.2.2.2

Resta $1$ de $36$ .

$35$

Paso 2.3

Enumera todos los puntos.

$(- 1, 7), (3, 35)$

Paso 3

Compara los valores de $f (x)$ encontrados para cada valor de $x$ para determinar el máximo y el mínimo absolutos en el intervalo dado. El máximo ocurrirá en el valor más alto de $f (x)$ y el mínimo ocurrirá en el valor más bajo de $f (x)$ .

Máximo absoluto: $(3, 35)$

Mínimo absoluto: $(\frac{3}{10}, - \frac{29}{20})$

Paso 4

Ingresa TU problema