Trigonometrie Beispiele

$x^{2} - 16$

Schritt 1

Vertausche die Variablen.

$x = y^{2} - 16$

Schritt 2

Löse nach $y$ auf.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.1

Schreibe die Gleichung als $y^{2} - 16 = x$ um.

$y^{2} - 16 = x$

Schritt 2.2

Addiere $16$ zu beiden Seiten der Gleichung.

$y^{2} = x + 16$

Schritt 2.3

Take the specified root of both sides of the equation to eliminate the exponent on the left side.

$y = \pm \sqrt{x + 16}$

Schritt 2.4

Die vollständige Lösung ist das Ergebnis des positiven und des negativen Teils der Lösung.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.4.1

Verwende zunächst den positiven Wert des $\pm$ , um die erste Lösung zu finden.

$y = \sqrt{x + 16}$

Schritt 2.4.2

Als Nächstes verwende den negativen Wert von $\pm$ , um die zweite Lösung zu finden.

$y = - \sqrt{x + 16}$

Schritt 2.4.3

Die vollständige Lösung ist das Ergebnis des positiven und des negativen Teils der Lösung.

$y = \sqrt{x + 16}$

$y = - \sqrt{x + 16}$

$y = \sqrt{x + 16}$

$y = - \sqrt{x + 16}$

$y = \sqrt{x + 16}$

$y = - \sqrt{x + 16}$

Schritt 3

Replace $y$ with $f^{- 1} (x)$ to show the final answer.

$f^{- 1} (x) = \sqrt{x + 16}, - \sqrt{x + 16}$

Schritt 4

Überprüfe, ob $f^{- 1} (x) = \sqrt{x + 16}, - \sqrt{x + 16}$ die Umkehrfunktion von $f (x) = x^{2} - 16$ ist.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 4.1

Der Definitionsbereich der Inversen (Umkehrfunktion) ist der Wertebereich der ursprünglichen Funktion und umgekehrt. Finde den Definitionsbereich und den Wertebereich von $f (x) = x^{2} - 16$ und $f^{- 1} (x) = \sqrt{x + 16}, - \sqrt{x + 16}$ und vergleiche sie.

Schritt 4.2

Finde den Wertebereich von $f (x) = x^{2} - 16$ .

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 4.2.1

Der Wertebereich ist die Menge aller gültigen $y$ -Werte. Ermittle den Wertebereich mithilfe des Graphen.

Intervallschreibweise:

$[- 16, \infty)$

Schritt 4.3

Bestimme den Definitionsbereich von $\sqrt{x + 16}$ .

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 4.3.1

Setze den Radikanden in $\sqrt{x + 16}$ größer als oder gleich $0$ , um zu ermitteln, wo der Ausdruck nicht definiert ist.

$x + 16 \geq 0$

Schritt 4.3.2

Subtrahiere $16$ von beiden Seiten der Ungleichung.

$x \geq - 16$

Schritt 4.3.3

Der Definitionsbereich umfasst alle Werte von $x$ , für die der Ausdruck definiert ist.

$[- 16, \infty)$

Schritt 4.4

Bestimme den Definitionsbereich von $f (x) = x^{2} - 16$ .

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 4.4.1

Der Definitionsbereich umfasst alle reellen Zahlen, ausgenommen jene, für die der Ausdruck nicht definiert ist. In diesem Fall gibt es keine reellen Zahlen, für die der Ausdruck nicht definiert ist.

$(- \infty, \infty)$

Schritt 4.5

Da der Definitionsbereich von $f^{- 1} (x) = \sqrt{x + 16}, - \sqrt{x + 16}$ der Wertebereich von $f (x) = x^{2} - 16$ ist und der Wertebereich von $f^{- 1} (x) = \sqrt{x + 16}, - \sqrt{x + 16}$ der Definitionsbereich von $f (x) = x^{2} - 16$ ist, ist $f^{- 1} (x) = \sqrt{x + 16}, - \sqrt{x + 16}$ die inverse Funktion von $f (x) = x^{2} - 16$ .

$f^{- 1} (x) = \sqrt{x + 16}, - \sqrt{x + 16}$

Schritt 5