Trigonometrie Beispiele

$x^{2} + 16 y = 0$

Schritt 1

Löse nach $y$ auf.

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Schritt 1.1

Subtrahiere $x^{2}$ von beiden Seiten der Gleichung.

$16 y = - x^{2}$

Schritt 1.2

Teile jeden Ausdruck in $16 y = - x^{2}$ durch $16$ und vereinfache.

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Schritt 1.2.1

Teile jeden Ausdruck in $16 y = - x^{2}$ durch $16$ .

$\frac{16 y}{16} = \frac{- x^{2}}{16}$

Schritt 1.2.2

Vereinfache die linke Seite.

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Schritt 1.2.2.1

Kürze den gemeinsamen Faktor von $16$ .

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Schritt 1.2.2.1.1

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$\frac{16 y}{16} = \frac{- x^{2}}{16}$

Schritt 1.2.2.1.2

Dividiere $y$ durch $1$ .

$y = \frac{- x^{2}}{16}$

Schritt 1.2.3

Vereinfache die rechte Seite.

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Schritt 1.2.3.1

Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.

$y = - \frac{x^{2}}{16}$

Schritt 2

Ermittle die Eigenschaften der gegebenen Parabel.

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Schritt 2.1

Schreibe die Gleichung in Scheitelform um.

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Schritt 2.1.1

Wende die quadratische Ergänzung auf $- \frac{x^{2}}{16}$ an.

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Schritt 2.1.1.1

Wende die Form $a x^{2} + b x + c$ an, um die Werte für $a$ , $b$ und $c$ zu ermitteln.

$a = - \frac{1}{16}$

$b = 0$

$c = 0$

Schritt 2.1.1.2

Betrachte die Scheitelform einer Parabel.

$a {(x + d)}^{2} + e$

Schritt 2.1.1.3

Ermittle den Wert von $d$ mithilfe der Formel $d = \frac{b}{2 a}$ .

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Schritt 2.1.1.3.1

Setze die Werte von $a$ und $b$ in die Formel $d = \frac{b}{2 a}$ ein.

$d = \frac{0}{2 (- \frac{1}{16})}$

Schritt 2.1.1.3.2

Vereinfache die rechte Seite.

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Schritt 2.1.1.3.2.1

Kürze den gemeinsamen Teiler von $0$ und $2$ .

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Schritt 2.1.1.3.2.1.1

Faktorisiere $2$ aus $0$ heraus.

$d = \frac{2 (0)}{2 (- \frac{1}{16})}$

Schritt 2.1.1.3.2.1.2

Kürze die gemeinsamen Faktoren.

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Schritt 2.1.1.3.2.1.2.1

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$d = \frac{2 \cdot 0}{2 (- \frac{1}{16})}$

Schritt 2.1.1.3.2.1.2.2

Forme den Ausdruck um.

$d = \frac{0}{- \frac{1}{16}}$

Schritt 2.1.1.3.2.2

Multipliziere den Zähler mit dem Kehrwert des Nenners.

$d = 0 (- 1 \cdot 16)$

Schritt 2.1.1.3.2.3

Multipliziere $0 (- 1 \cdot 16)$ .

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Schritt 2.1.1.3.2.3.1

Mutltipliziere $- 1$ mit $16$ .

$d = 0 \cdot - 16$

Schritt 2.1.1.3.2.3.2

Mutltipliziere $0$ mit $- 16$ .

$d = 0$

Schritt 2.1.1.4

Ermittle den Wert von $e$ mithilfe der Formel $e = c - \frac{b^{2}}{4 a}$ .

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Schritt 2.1.1.4.1

Setze die Werte von $c$ , $b$ , und $a$ in die Formel $e = c - \frac{b^{2}}{4 a}$ ein.

$e = 0 - \frac{0^{2}}{4 (- \frac{1}{16})}$

Schritt 2.1.1.4.2

Vereinfache die rechte Seite.

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Schritt 2.1.1.4.2.1

Vereinfache jeden Term.

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Schritt 2.1.1.4.2.1.1

$0$ zu einer beliebigen, positiven Potenz zu erheben ergibt $0$ .

$e = 0 - \frac{0}{4 (- \frac{1}{16})}$

Schritt 2.1.1.4.2.1.2

Vereinfache den Nenner.

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Schritt 2.1.1.4.2.1.2.1

Mutltipliziere $- 1$ mit $4$ .

$e = 0 - \frac{0}{- 4 (\frac{1}{16})}$

Schritt 2.1.1.4.2.1.2.2

Kombiniere $- 4$ und $\frac{1}{16}$ .

$e = 0 - \frac{0}{\frac{- 4}{16}}$

Schritt 2.1.1.4.2.1.3

Vereinfache den Ausdruck durch Kürzen der gemeinsamen Faktoren.

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Schritt 2.1.1.4.2.1.3.1

Kürze den gemeinsamen Teiler von $- 4$ und $16$ .

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Schritt 2.1.1.4.2.1.3.1.1

Faktorisiere $4$ aus $- 4$ heraus.

$e = 0 - \frac{0}{\frac{4 (- 1)}{16}}$

Schritt 2.1.1.4.2.1.3.1.2

Kürze die gemeinsamen Faktoren.

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Schritt 2.1.1.4.2.1.3.1.2.1

Faktorisiere $4$ aus $16$ heraus.

$e = 0 - \frac{0}{\frac{4 \cdot - 1}{4 \cdot 4}}$

Schritt 2.1.1.4.2.1.3.1.2.2

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$e = 0 - \frac{0}{\frac{4 \cdot - 1}{4 \cdot 4}}$

Schritt 2.1.1.4.2.1.3.1.2.3

Forme den Ausdruck um.

$e = 0 - \frac{0}{\frac{- 1}{4}}$

Schritt 2.1.1.4.2.1.3.2

Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.

$e = 0 - \frac{0}{- \frac{1}{4}}$

Schritt 2.1.1.4.2.1.4

Multipliziere den Zähler mit dem Kehrwert des Nenners.

$e = 0 - (0 (- 1 \cdot 4))$

Schritt 2.1.1.4.2.1.5

Multipliziere $- (0 (- 1 \cdot 4))$ .

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Schritt 2.1.1.4.2.1.5.1

Mutltipliziere $- 1$ mit $4$ .

$e = 0 - (0 \cdot - 4)$

Schritt 2.1.1.4.2.1.5.2

Mutltipliziere $0$ mit $- 4$ .

$e = 0 - 0$

Schritt 2.1.1.4.2.1.5.3

Mutltipliziere $- 1$ mit $0$ .

$e = 0 + 0$

Schritt 2.1.1.4.2.2

Addiere $0$ und $0$ .

$e = 0$

Schritt 2.1.1.5

Setze die Werte von $a$ , $d$ und $e$ in die Scheitelform $- \frac{1}{16} x^{2}$ ein.

$- \frac{1}{16} x^{2}$

Schritt 2.1.2

Setze $y$ gleich der neuen rechten Seite.

$y = - \frac{1}{16} x^{2}$

Schritt 2.2

Benutze die Scheitelpunktform, $y = a {(x - h)}^{2} + k$ , um die Werte von $a$ , $h$ und $k$ zu ermitteln.

$a = - \frac{1}{16}$

$h = 0$

$k = 0$

Schritt 2.3

Da der Wert von $a$ negativ ist, ist die Parabel nach unten geöffnet.

Öffnet nach unten

Schritt 2.4

Ermittle den Scheitelpunkt $(h, k)$ .

$(0, 0)$

Schritt 2.5

Berechne $p$ , den Abstand vom Scheitelpunkt zum Brennpunkt.

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Schritt 2.5.1

Ermittle den Abstand vom Scheitelpunkt zu einem Brennpunkt der Parabel durch Anwendung der folgenden Formel.

$\frac{1}{4 a}$

Schritt 2.5.2

Setze den Wert von $a$ in die Formel ein.

$\frac{1}{4 \cdot (- \frac{1}{16})}$

Schritt 2.5.3

Vereinfache.

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Schritt 2.5.3.1

Kürze den gemeinsamen Teiler von $1$ und $- 1$ .

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Schritt 2.5.3.1.1

Schreibe $1$ als $- 1 (- 1)$ um.

$\frac{- 1 (- 1)}{4 \cdot (- \frac{1}{16})}$

Schritt 2.5.3.1.2

Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.

$- \frac{1}{4 (\frac{1}{16})}$

Schritt 2.5.3.2

Kombiniere $4$ und $\frac{1}{16}$ .

$- \frac{1}{\frac{4}{16}}$

Schritt 2.5.3.3

Kürze den gemeinsamen Teiler von $4$ und $16$ .

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Schritt 2.5.3.3.1

Faktorisiere $4$ aus $4$ heraus.

$- \frac{1}{\frac{4 (1)}{16}}$

Schritt 2.5.3.3.2

Kürze die gemeinsamen Faktoren.

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Schritt 2.5.3.3.2.1

Faktorisiere $4$ aus $16$ heraus.

$- \frac{1}{\frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}}$

Schritt 2.5.3.3.2.2

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$- \frac{1}{\frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}}$

Schritt 2.5.3.3.2.3

Forme den Ausdruck um.

$- \frac{1}{\frac{1}{4}}$

Schritt 2.5.3.4

Multipliziere den Zähler mit dem Kehrwert des Nenners.

$- (1 \cdot 4)$

Schritt 2.5.3.5

Multipliziere $- (1 \cdot 4)$ .

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Schritt 2.5.3.5.1

Mutltipliziere $4$ mit $1$ .

$- 1 \cdot 4$

Schritt 2.5.3.5.2

Mutltipliziere $- 1$ mit $4$ .

$- 4$

Schritt 2.6

Ermittle den Brennpunkt.

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Schritt 2.6.1

Der Brennpunkt einer Parabel kann durch Addieren von $p$ zur y-Koordinate $k$ ermittelt werden, wenn die Parabel nach oben oder unten geöffnet ist.

$(h, k + p)$

Schritt 2.6.2

Setze die bekannten Werte von $h$ , $p$ und $k$ in die Formel ein und vereinfache.

$(0, - 4)$

Schritt 2.7

Finde die Symmtrieachse durch Ermitteln der Geraden, die durch den Scheitelpunkt und den Brennpunkt verläuft.

$x = 0$

Schritt 2.8

Finde die Leitlinie.

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Schritt 2.8.1

Die Leitlinie einer Parabel ist die horizontale Gerade, die durch Subtrahieren von $p$ von der y-Koordinate $k$ des Scheitelpunkts ermittelt wird, wenn die Parabel nach oben oder unten geöffnet ist.

$y = k - p$

Schritt 2.8.2

Setze die bekannten Werte von $p$ und $k$ in die Formel ein und vereinfache.

$y = 4$

Schritt 2.9

Wende die Eigenschaften der Parabel an, um die Parabel zu analysieren und graphisch darzustellen.

Richtung: Nach unten offen

Scheitelpunkt: $(0, 0)$

Brennpunkt: $(0, - 4)$

Symmetrieachse: $x = 0$

Leitlinie: $y = 4$

Richtung: Nach unten offen

Scheitelpunkt: $(0, 0)$

Brennpunkt: $(0, - 4)$

Symmetrieachse: $x = 0$

Leitlinie: $y = 4$

Schritt 3

Wähle einige $x$ -Werte aus und setze sie in die Gleichung ein, um die entsprechenden $y$ -Werte zu ermitteln. Die $x$ -Werte sollten um den Scheitelpunkt herum gewählt werden.

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Schritt 3.1

Ersetze in dem Ausdruck die Variable $x$ durch $- 1$ .

$f (- 1) = - \frac{{(- 1)}^{2}}{16}$

Schritt 3.2

Vereinfache das Ergebnis.

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Schritt 3.2.1

Potenziere $- 1$ mit $2$ .

$f (- 1) = - \frac{1}{16}$

Schritt 3.2.2

Die endgültige Lösung ist $- \frac{1}{16}$ .

$- \frac{1}{16}$

Schritt 3.3

Der $y$ -Wert bei $x = - 1$ ist $- \frac{1}{16}$ .

$y = - \frac{1}{16}$

Schritt 3.4

Ersetze in dem Ausdruck die Variable $x$ durch $- 2$ .

$f (- 2) = - \frac{{(- 2)}^{2}}{16}$

Schritt 3.5

Vereinfache das Ergebnis.

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Schritt 3.5.1

Potenziere $- 2$ mit $2$ .

$f (- 2) = - \frac{4}{16}$

Schritt 3.5.2

Kürze den gemeinsamen Teiler von $4$ und $16$ .

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Schritt 3.5.2.1

Faktorisiere $4$ aus $4$ heraus.

$f (- 2) = - \frac{4 (1)}{16}$

Schritt 3.5.2.2

Kürze die gemeinsamen Faktoren.

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Schritt 3.5.2.2.1

Faktorisiere $4$ aus $16$ heraus.

$f (- 2) = - \frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}$

Schritt 3.5.2.2.2

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$f (- 2) = - \frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}$

Schritt 3.5.2.2.3

Forme den Ausdruck um.

$f (- 2) = - \frac{1}{4}$

Schritt 3.5.3

Die endgültige Lösung ist $- \frac{1}{4}$ .

$- \frac{1}{4}$

Schritt 3.6

Der $y$ -Wert bei $x = - 2$ ist $- \frac{1}{4}$ .

$y = - \frac{1}{4}$

Schritt 3.7

Ersetze in dem Ausdruck die Variable $x$ durch $1$ .

$f (1) = - \frac{{(1)}^{2}}{16}$

Schritt 3.8

Vereinfache das Ergebnis.

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Schritt 3.8.1

Eins zu einer beliebigen Potenz erhoben ergibt eins.

$f (1) = - \frac{1}{16}$

Schritt 3.8.2

Die endgültige Lösung ist $- \frac{1}{16}$ .

$- \frac{1}{16}$

Schritt 3.9

Der $y$ -Wert bei $x = 1$ ist $- \frac{1}{16}$ .

$y = - \frac{1}{16}$

Schritt 3.10

Ersetze in dem Ausdruck die Variable $x$ durch $2$ .

$f (2) = - \frac{{(2)}^{2}}{16}$

Schritt 3.11

Vereinfache das Ergebnis.

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Schritt 3.11.1

Potenziere $2$ mit $2$ .

$f (2) = - \frac{4}{16}$

Schritt 3.11.2

Kürze den gemeinsamen Teiler von $4$ und $16$ .

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Schritt 3.11.2.1

Faktorisiere $4$ aus $4$ heraus.

$f (2) = - \frac{4 (1)}{16}$

Schritt 3.11.2.2

Kürze die gemeinsamen Faktoren.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 3.11.2.2.1

Faktorisiere $4$ aus $16$ heraus.

$f (2) = - \frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}$

Schritt 3.11.2.2.2

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$f (2) = - \frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}$

Schritt 3.11.2.2.3

Forme den Ausdruck um.

$f (2) = - \frac{1}{4}$

Schritt 3.11.3

Die endgültige Lösung ist $- \frac{1}{4}$ .

$- \frac{1}{4}$

Schritt 3.12

Der $y$ -Wert bei $x = 2$ ist $- \frac{1}{4}$ .

$y = - \frac{1}{4}$

Schritt 3.13

Zeichne die Parabel anhand ihrer Eigenschaften und der ausgewählten Punkte.

$\begin{array}{c} x & y \\ - 2 & - \frac{1}{4} \\ - 1 & - \frac{1}{16} \\ 0 & 0 \\ 1 & - \frac{1}{16} \\ 2 & - \frac{1}{4} \end{array}$

Schritt 4

Zeichne die Parabel anhand ihrer Eigenschaften und der ausgewählten Punkte.

Richtung: Nach unten offen

Scheitelpunkt: $(0, 0)$

Brennpunkt: $(0, - 4)$

Symmetrieachse: $x = 0$

Leitlinie: $y = 4$

$\begin{array}{c} x & y \\ - 2 & - \frac{1}{4} \\ - 1 & - \frac{1}{16} \\ 0 & 0 \\ 1 & - \frac{1}{16} \\ 2 & - \frac{1}{4} \end{array}$

Schritt 5