Gib eine Aufgabe ein ...
Algebravorstufe Beispiele
Schritt 1
Schreibe als Gleichung.
Schritt 2
Schritt 2.1
Die Normalform ist , wobei die Steigung und der Schnittpunkt mit der y-Achse ist.
Schritt 2.2
Vereinfache die rechte Seite.
Schritt 2.2.1
Vereinfache .
Schritt 2.2.1.1
Vereinfache jeden Term.
Schritt 2.2.1.1.1
Multipliziere aus unter Verwendung der FOIL-Methode.
Schritt 2.2.1.1.1.1
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 2.2.1.1.1.2
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 2.2.1.1.1.3
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 2.2.1.1.2
Vereinfache und fasse gleichartige Terme zusammen.
Schritt 2.2.1.1.2.1
Vereinfache jeden Term.
Schritt 2.2.1.1.2.1.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.2.1.1.2.1.2
Bringe auf die linke Seite von .
Schritt 2.2.1.1.2.1.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.2.1.1.2.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.2.1.2
Addiere und .
Schritt 2.3
Kombiniere .
Schritt 2.3.1
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.3.2
Vereinfache Terme.
Schritt 2.3.2.1
Kombiniere und .
Schritt 2.3.2.2
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.3.3
Vereinfache den Zähler.
Schritt 2.3.3.1
Schreibe neu unter Anwendung des Kommutativgesetzes der Multiplikation.
Schritt 2.3.3.2
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
Schritt 2.3.3.2.1
Bewege .
Schritt 2.3.3.2.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.3.3.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.3.4
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.3.5
Vereinfache Terme.
Schritt 2.3.5.1
Kombiniere und .
Schritt 2.3.5.2
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.3.6
Vereinfache den Zähler.
Schritt 2.3.6.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.3.6.2
Stelle die Terme um.
Schritt 2.3.7
Vereinfache durch Herausfaktorisieren.
Schritt 2.3.7.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.3.7.2
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.3.7.3
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.3.7.4
Schreibe als um.
Schritt 2.3.7.5
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.3.7.6
Vereinfache den Ausdruck.
Schritt 2.3.7.6.1
Schreibe als um.
Schritt 2.3.7.6.2
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 3
Die Gleichung ist nicht linear, und folglich existiert keine konstante Steigung.
Nicht linear