Algebravorstufe Beispiele

$\frac{- 5}{3 y}$ , $\frac{15}{5 y}$

Schritt 1

Vereinfache jedes Polynom.

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Schritt 1.1

Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.

$- \frac{5}{3 y}, \frac{15}{5 y}$

Schritt 1.2

Kürze den gemeinsamen Teiler von $15$ und $5$ .

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Schritt 1.2.1

Faktorisiere $5$ aus $15$ heraus.

$- \frac{5}{3 y}, \frac{5 \cdot 3}{5 y}$

Schritt 1.2.2

Kürze die gemeinsamen Faktoren.

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Schritt 1.2.2.1

Faktorisiere $5$ aus $5 y$ heraus.

$- \frac{5}{3 y}, \frac{5 \cdot 3}{5 (y)}$

Schritt 1.2.2.2

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$- \frac{5}{3 y}, \frac{5 \cdot 3}{5 y}$

Schritt 1.2.2.3

Forme den Ausdruck um.

$- \frac{5}{3 y}, \frac{3}{y}$

Schritt 2

Um den Hauptnenner einer Menge von Zahlen $(- \frac{5}{3 y}, \frac{3}{y})$ zu finden, ermittle das kgV der Nenner.

$LCM (3 y, y)$

Schritt 3

Berechne das kgV der ersten beiden Nenner in der Liste, $3 y$ und $y$ .

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Schritt 3.1

Für jedes Auftreten einer Variablen in den Termen vergleiche die Potenz der Variablen im Term eins mit der Potenz dieser Variablen im Term zwei. Wähle die Variable mit dem größeren Exponenten.

Erster Term: $3 y$

Zweiter Term: $y$

Schritt 3.2

For variable $y$ , $y^{1}$ and $y^{1}$ have the same power, so keep $y^{1}$ .

Schritt 3.3

Bestimme die Werte des numerischen Teils jedes Terms. Wähle den größten aus, der in diesem Fall $3$ ist. Multipliziere sie miteinander, um die aktuelle Summe zu erhalten. In diesem Fall ist die aktuelle Summe $3$ .

Laufende Summe = $3$

Schritt 3.4

Vergleiche jeden Wert in dem numerischen Teil jedes Terms mit der aktuellen Summe. Da die aktuelle Summe ohne Rest teilbar ist, gib das Ergebnis wieder. Das ist der Hauptnenner des numerischen Teils des Bruchs.

$3$

Schritt 3.5

Multipliziere alle gespeicherten Zahlen und Variablen und ihre Potenzen miteinander:

$3 y$