Lineare Algebra Beispiele

$\frac{7}{9} y = - x + \frac{11}{9}$ , $- 10 y = 10 + 10 x$

Schritt 1

Ermittle $A X = B$ aus dem Gleichungssystem.

$[\begin{array}{c} 1 & \frac{7}{9} \\ - 10 & - 10 \end{array}] \cdot [\begin{array}{c} x \\ y \end{array}] = [\begin{array}{c} \frac{11}{9} \\ 10 \end{array}]$

Schritt 2

Finde die Inverse der Koeffizientenmatrix.

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Schritt 2.1

The inverse of a $2 \times 2$ matrix can be found using the formula $\frac{1}{a d - b c} [\begin{array}{c} d & - b \\ - c & a \end{array}]$ where $a d - b c$ is the determinant.

Schritt 2.2

Find the determinant.

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Schritt 2.2.1

Die Determinante einer $2 \times 2$ -Matrix kann mithilfe der Formel $| \begin{array}{c} a & b \\ c & d \end{array} | = a d - c b$ bestimmt werden.

$1 \cdot - 10 - (- 10 (\frac{7}{9}))$

Schritt 2.2.2

Vereinfache die Determinante.

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Schritt 2.2.2.1

Vereinfache jeden Term.

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Schritt 2.2.2.1.1

Mutltipliziere $- 10$ mit $1$ .

$- 10 - (- 10 (\frac{7}{9}))$

Schritt 2.2.2.1.2

Multipliziere $- 10 (\frac{7}{9})$ .

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Schritt 2.2.2.1.2.1

Kombiniere $- 10$ und $\frac{7}{9}$ .

$- 10 - \frac{- 10 \cdot 7}{9}$

Schritt 2.2.2.1.2.2

Mutltipliziere $- 10$ mit $7$ .

$- 10 - \frac{- 70}{9}$

Schritt 2.2.2.1.3

Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.

$- 10 - - \frac{70}{9}$

Schritt 2.2.2.1.4

Multipliziere $- - \frac{70}{9}$ .

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Schritt 2.2.2.1.4.1

Mutltipliziere $- 1$ mit $- 1$ .

$- 10 + 1 (\frac{70}{9})$

Schritt 2.2.2.1.4.2

Mutltipliziere $\frac{70}{9}$ mit $1$ .

$- 10 + \frac{70}{9}$

Schritt 2.2.2.2

Um $- 10$ als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit $\frac{9}{9}$ .

$- 10 \cdot \frac{9}{9} + \frac{70}{9}$

Schritt 2.2.2.3

Kombiniere $- 10$ und $\frac{9}{9}$ .

$\frac{- 10 \cdot 9}{9} + \frac{70}{9}$

Schritt 2.2.2.4

Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.

$\frac{- 10 \cdot 9 + 70}{9}$

Schritt 2.2.2.5

Vereinfache den Zähler.

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Schritt 2.2.2.5.1

Mutltipliziere $- 10$ mit $9$ .

$\frac{- 90 + 70}{9}$

Schritt 2.2.2.5.2

Addiere $- 90$ und $70$ .

$\frac{- 20}{9}$

Schritt 2.2.2.6

Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.

$- \frac{20}{9}$

Schritt 2.3

Since the determinant is non-zero, the inverse exists.

Schritt 2.4

Substitute the known values into the formula for the inverse.

$\frac{1}{- \frac{20}{9}} [\begin{array}{c} - 10 & - \frac{7}{9} \\ 10 & 1 \end{array}]$

Schritt 2.5

Kürze den gemeinsamen Teiler von $1$ und $- 1$ .

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Schritt 2.5.1

Schreibe $1$ als $- 1 (- 1)$ um.

$\frac{- 1 (- 1)}{- \frac{20}{9}} [\begin{array}{c} - 10 & - \frac{7}{9} \\ 10 & 1 \end{array}]$

Schritt 2.5.2

Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.

$- \frac{1}{\frac{20}{9}} [\begin{array}{c} - 10 & - \frac{7}{9} \\ 10 & 1 \end{array}]$

Schritt 2.6

Multipliziere den Zähler mit dem Kehrwert des Nenners.

$- (1 (\frac{9}{20})) [\begin{array}{c} - 10 & - \frac{7}{9} \\ 10 & 1 \end{array}]$

Schritt 2.7

Mutltipliziere $\frac{9}{20}$ mit $1$ .

$- \frac{9}{20} [\begin{array}{c} - 10 & - \frac{7}{9} \\ 10 & 1 \end{array}]$

Schritt 2.8

Multipliziere $- \frac{9}{20}$ mit jedem Element der Matrix.

$[\begin{array}{c} - \frac{9}{20} \cdot - 10 & - \frac{9}{20} (- \frac{7}{9}) \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9

Vereinfache jedes Element der Matrix.

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Schritt 2.9.1

Kürze den gemeinsamen Faktor von $10$ .

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Schritt 2.9.1.1

Bringe das führende Minuszeichen in $- \frac{9}{20}$ in den Zähler.

$[\begin{array}{c} \frac{- 9}{20} \cdot - 10 & - \frac{9}{20} (- \frac{7}{9}) \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.1.2

Faktorisiere $10$ aus $20$ heraus.

$[\begin{array}{c} \frac{- 9}{10 (2)} \cdot - 10 & - \frac{9}{20} (- \frac{7}{9}) \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.1.3

Faktorisiere $10$ aus $- 10$ heraus.

$[\begin{array}{c} \frac{- 9}{10 \cdot 2} \cdot (10 \cdot - 1) & - \frac{9}{20} (- \frac{7}{9}) \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.1.4

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$[\begin{array}{c} \frac{- 9}{10 \cdot 2} \cdot (10 \cdot - 1) & - \frac{9}{20} (- \frac{7}{9}) \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.1.5

Forme den Ausdruck um.

$[\begin{array}{c} \frac{- 9}{2} \cdot - 1 & - \frac{9}{20} (- \frac{7}{9}) \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.2

Kombiniere $\frac{- 9}{2}$ und $- 1$ .

$[\begin{array}{c} \frac{- 9 \cdot - 1}{2} & - \frac{9}{20} (- \frac{7}{9}) \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.3

Mutltipliziere $- 9$ mit $- 1$ .

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & - \frac{9}{20} (- \frac{7}{9}) \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.4

Kürze den gemeinsamen Faktor von $9$ .

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Schritt 2.9.4.1

Bringe das führende Minuszeichen in $- \frac{9}{20}$ in den Zähler.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{- 9}{20} (- \frac{7}{9}) \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.4.2

Bringe das führende Minuszeichen in $- \frac{7}{9}$ in den Zähler.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{- 9}{20} \cdot \frac{- 7}{9} \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.4.3

Faktorisiere $9$ aus $- 9$ heraus.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{9 (- 1)}{20} \cdot \frac{- 7}{9} \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.4.4

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{9 \cdot - 1}{20} \cdot \frac{- 7}{9} \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.4.5

Forme den Ausdruck um.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{- 1}{20} \cdot - 7 \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.5

Kombiniere $\frac{- 1}{20}$ und $- 7$ .

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{- - 7}{20} \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.6

Mutltipliziere $- 1$ mit $- 7$ .

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ - \frac{9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.7

Kürze den gemeinsamen Faktor von $10$ .

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Schritt 2.9.7.1

Bringe das führende Minuszeichen in $- \frac{9}{20}$ in den Zähler.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ \frac{- 9}{20} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.7.2

Faktorisiere $10$ aus $20$ heraus.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ \frac{- 9}{10 (2)} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.7.3

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ \frac{- 9}{10 \cdot 2} \cdot 10 & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.7.4

Forme den Ausdruck um.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ \frac{- 9}{2} & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.8

Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ - \frac{9}{2} & - \frac{9}{20} \cdot 1 \end{array}]$

Schritt 2.9.9

Mutltipliziere $- 1$ mit $1$ .

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ - \frac{9}{2} & - \frac{9}{20} \end{array}]$

Schritt 3

Multipliziere beide Seiten der Matrizengleichung von links mit der inversen Matrix.

$([\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ - \frac{9}{2} & - \frac{9}{20} \end{array}] \cdot [\begin{array}{c} 1 & \frac{7}{9} \\ - 10 & - 10 \end{array}]) \cdot [\begin{array}{c} x \\ y \end{array}] = [\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ - \frac{9}{2} & - \frac{9}{20} \end{array}] \cdot [\begin{array}{c} \frac{11}{9} \\ 10 \end{array}]$

Schritt 4

Jede Matrix multipliziert mit ihrer Inversen ist immer gleich $1$ . $A \cdot A^{- 1} = 1$ .

$[\begin{array}{c} x \\ y \end{array}] = [\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ - \frac{9}{2} & - \frac{9}{20} \end{array}] \cdot [\begin{array}{c} \frac{11}{9} \\ 10 \end{array}]$

Schritt 5

Multipliziere $[\begin{array}{c} \frac{9}{2} & \frac{7}{20} \\ - \frac{9}{2} & - \frac{9}{20} \end{array}] [\begin{array}{c} \frac{11}{9} \\ 10 \end{array}]$ .

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Schritt 5.1

Two matrices can be multiplied if and only if the number of columns in the first matrix is equal to the number of rows in the second matrix. In this case, the first matrix is $2 \times 2$ and the second matrix is $2 \times 1$ .

Schritt 5.2

Multipliziere jede Zeile in der ersten Matrix mit jeder Spalte in der zweiten Matrix.

$[\begin{array}{c} \frac{9}{2} \cdot \frac{11}{9} + \frac{7}{20} \cdot 10 \\ - \frac{9}{2} \cdot \frac{11}{9} - \frac{9}{20} \cdot 10 \end{array}]$

Schritt 5.3

Vereinfache jedes Element der Matrix durch Ausmultiplizieren aller Ausdrücke.

$[\begin{array}{c} 9 \\ - 10 \end{array}]$

Schritt 6

Vereinfache die linke und rechte Seite.

$[\begin{array}{c} x \\ y \end{array}] = [\begin{array}{c} 9 \\ - 10 \end{array}]$

Schritt 7

Ermittle die Lösung.

$x = 9$

$y = - 10$