Finite Mathematik Beispiele

Bestimme, ob echt oder unecht f(x)=((3x-1)^3)/((x^2+1)^2)
Schritt 1
Eine rationale Funktion ist jede Funktion, die als Quotient zweier Polynomfunktionen geschrieben werden kann, wobei der Zähler nicht ist.
ist eine rationale Funktion
Schritt 2
Eine rationale Funktion ist echt, wenn der Grad des Zählers kleiner ist als der Grad des Nenners, andernfalls ist sie unecht.
Ein Zähler mit einem Grad kleiner als der des Nenners impliziert eine echte Funktion
Ein Zähler mit einem Grad größer als der des Nenners impliziert eine unechte Funktion
Gleichheit der Grade von Zähler und Nenner impliziert eine unechte Funktion
Schritt 3
Ermittele den Grad des Zählers.
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Schritt 3.1
Vereinfache und ordne das Polynom neu an.
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Schritt 3.1.1
Wende den binomischen Lehrsatz an.
Schritt 3.1.2
Vereinfache jeden Term.
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Schritt 3.1.2.1
Wende die Produktregel auf an.
Schritt 3.1.2.2
Potenziere mit .
Schritt 3.1.2.3
Wende die Produktregel auf an.
Schritt 3.1.2.4
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
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Schritt 3.1.2.4.1
Bewege .
Schritt 3.1.2.4.2
Mutltipliziere mit .
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Schritt 3.1.2.4.2.1
Potenziere mit .
Schritt 3.1.2.4.2.2
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 3.1.2.4.3
Addiere und .
Schritt 3.1.2.5
Potenziere mit .
Schritt 3.1.2.6
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.1.2.7
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.1.2.8
Potenziere mit .
Schritt 3.1.2.9
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.1.2.10
Potenziere mit .
Schritt 3.2
Der größte Exponent ist der Grad des Polynoms.
Schritt 4
Ermittele den Grad des Nenners.
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Schritt 4.1
Vereinfache und ordne das Polynom neu an.
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Schritt 4.1.1
Schreibe als um.
Schritt 4.1.2
Multipliziere aus unter Verwendung der FOIL-Methode.
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Schritt 4.1.2.1
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 4.1.2.2
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 4.1.2.3
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 4.1.3
Vereinfache und fasse gleichartige Terme zusammen.
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Schritt 4.1.3.1
Vereinfache jeden Term.
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Schritt 4.1.3.1.1
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
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Schritt 4.1.3.1.1.1
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 4.1.3.1.1.2
Addiere und .
Schritt 4.1.3.1.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 4.1.3.1.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 4.1.3.1.4
Mutltipliziere mit .
Schritt 4.1.3.2
Addiere und .
Schritt 4.2
Der größte Exponent ist der Grad des Polynoms.
Schritt 5
Der Grad des Zählers ist kleiner als der Grad des Nenners .
Schritt 6
Der Grad des Zählers ist kleiner als der Grad des Nenners, was bedeutet, dass eine echte Funktion ist.
Echt