Analysis Beispiele

Überprüfe, ob differenzierbar in einem Intervall y=3/(x-2) , [4,7]
,
Schritt 1
Bestimme die Ableitung.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 1.1
Bestimme die erste Ableitung.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 1.1.1
Differenziere unter Anwendung der Faktorregel.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 1.1.1.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 1.1.1.2
Schreibe als um.
Schritt 1.1.2
Differenziere unter Anwendung der Kettenregel, die besagt, dass ist , mit und .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 1.1.2.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 1.1.2.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.1.2.3
Ersetze alle durch .
Schritt 1.1.3
Differenziere.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 1.1.3.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.1.3.2
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 1.1.3.3
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.1.3.4
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 1.1.3.5
Vereinfache den Ausdruck.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 1.1.3.5.1
Addiere und .
Schritt 1.1.3.5.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.1.4
Vereinfache.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 1.1.4.1
Schreibe den Ausdruck um mithilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 1.1.4.2
Vereine die Terme
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 1.1.4.2.1
Kombiniere und .
Schritt 1.1.4.2.2
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 1.2
Die erste Ableitung von nach ist .
Schritt 2
Bestimme, ob die Ableitung im Intervall stetig ist.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1
Um herauszufinden, ob die Funktion im Intervall stetig ist oder nicht, ermittle den Definitionsbereich von .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.1
Setze den Nenner in gleich , um zu ermitteln, wo der Ausdruck nicht definiert ist.
Schritt 2.1.2
Löse nach auf.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.2.1
Setze gleich .
Schritt 2.1.2.2
Addiere zu beiden Seiten der Gleichung.
Schritt 2.1.3
Der Definitionsbereich umfasst alle Werte von , für die der Ausdruck definiert ist.
Intervallschreibweise:
Aufzählende bzw. beschreibende Mengenschreibweise:
Intervallschreibweise:
Aufzählende bzw. beschreibende Mengenschreibweise:
Schritt 2.2
ist stetig im Intervall .
Die Funktion ist stetig.
Die Funktion ist stetig.
Schritt 3
Die Funktion ist im Intervall differenzierbar, da die Ableitung im Intervall stetig ist.
Die Funktion ist differenzierbar.
Schritt 4