Analysis Beispiele

Ermitteln, wo ansteigend/abfallend mittels Ableitungen y=x^3-3x^2+6x-8
Schritt 1
Schreibe als Funktion.
Schritt 2
Bestimme die erste Ableitung.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1
Bestimme die erste Ableitung.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.1
Differenziere.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.1.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2.1.1.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.2
Berechne .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.2.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 2.1.2.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.2.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.3
Berechne .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.3.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 2.1.3.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.1.3.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.1.4
Differenziere unter Anwendung der Konstantenregel.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 2.1.4.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 2.1.4.2
Addiere und .
Schritt 2.2
Die erste Ableitung von nach ist .
Schritt 3
Setze die erste Ableitung gleich , dann löse die Gleichung .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.1
Setze die erste Ableitung gleich .
Schritt 3.2
Faktorisiere aus heraus.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.2.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.2
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.3
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.4
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.5
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.3
Teile jeden Ausdruck in durch und vereinfache.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.3.1
Teile jeden Ausdruck in durch .
Schritt 3.3.2
Vereinfache die linke Seite.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.3.2.1
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.3.2.1.1
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 3.3.2.1.2
Dividiere durch .
Schritt 3.3.3
Vereinfache die rechte Seite.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.3.3.1
Dividiere durch .
Schritt 3.4
Verwende die Quadratformel, um die Lösungen zu finden.
Schritt 3.5
Setze die Werte , und in die Quadratformel ein und löse nach auf.
Schritt 3.6
Vereinfache.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.6.1
Vereinfache den Zähler.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.6.1.1
Potenziere mit .
Schritt 3.6.1.2
Multipliziere .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.6.1.2.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.6.1.2.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.6.1.3
Subtrahiere von .
Schritt 3.6.1.4
Schreibe als um.
Schritt 3.6.1.5
Schreibe als um.
Schritt 3.6.1.6
Schreibe als um.
Schritt 3.6.1.7
Schreibe als um.
Schritt 3.6.1.8
Ziehe Terme aus der Wurzel heraus unter der Annahme positiver reeller Zahlen.
Schritt 3.6.1.9
Bringe auf die linke Seite von .
Schritt 3.6.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.6.3
Vereinfache .
Schritt 3.7
Vereinfache den Ausdruck, um nach dem -Teil von aufzulösen.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.7.1
Vereinfache den Zähler.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.7.1.1
Potenziere mit .
Schritt 3.7.1.2
Multipliziere .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.7.1.2.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.7.1.2.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.7.1.3
Subtrahiere von .
Schritt 3.7.1.4
Schreibe als um.
Schritt 3.7.1.5
Schreibe als um.
Schritt 3.7.1.6
Schreibe als um.
Schritt 3.7.1.7
Schreibe als um.
Schritt 3.7.1.8
Ziehe Terme aus der Wurzel heraus unter der Annahme positiver reeller Zahlen.
Schritt 3.7.1.9
Bringe auf die linke Seite von .
Schritt 3.7.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.7.3
Vereinfache .
Schritt 3.7.4
Ändere das zu .
Schritt 3.8
Vereinfache den Ausdruck, um nach dem -Teil von aufzulösen.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.8.1
Vereinfache den Zähler.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.8.1.1
Potenziere mit .
Schritt 3.8.1.2
Multipliziere .
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 3.8.1.2.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.8.1.2.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.8.1.3
Subtrahiere von .
Schritt 3.8.1.4
Schreibe als um.
Schritt 3.8.1.5
Schreibe als um.
Schritt 3.8.1.6
Schreibe als um.
Schritt 3.8.1.7
Schreibe als um.
Schritt 3.8.1.8
Ziehe Terme aus der Wurzel heraus unter der Annahme positiver reeller Zahlen.
Schritt 3.8.1.9
Bringe auf die linke Seite von .
Schritt 3.8.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.8.3
Vereinfache .
Schritt 3.8.4
Ändere das zu .
Schritt 3.9
Die endgültige Lösung ist die Kombination beider Lösungen.
Schritt 4
Es gibt keine Werte von im Definitionsbereich, wo die Ableitung ist oder nicht definiert ist.
Keine kritischen Punkte gefunden
Schritt 5
An keinem Punkt ist die Ableitung gleich oder nicht definiert. Das Intervall, für das zu prüfen ist, ob ansteigt oder abfällt, ist .
Schritt 6
Setze eine beliebige Zahl, wie , aus dem Intervall in die Ableitung ein, um zu prüfen, ob das Ergebnis negativ oder positiv ist. Wenn das Ergebnis negativ ist, fällt der Graph im Intervall ab. Ist das Ergebnis positiv, steigt der Graph im Intervall an.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 6.1
Ersetze in dem Ausdruck die Variable durch .
Schritt 6.2
Vereinfache das Ergebnis.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 6.2.1
Vereinfache jeden Term.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 6.2.1.1
Eins zu einer beliebigen Potenz erhoben ergibt eins.
Schritt 6.2.1.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 6.2.1.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 6.2.2
Vereinfache durch Addieren und Subtrahieren.
Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...
Schritt 6.2.2.1
Subtrahiere von .
Schritt 6.2.2.2
Addiere und .
Schritt 6.2.3
Die endgültige Lösung ist .
Schritt 7
Das Ergebnis des Einsetzens von in ist , was positiv ist, folglich ist der Graph im Intervall ansteigend.
Ansteigend im Intervall , da
Schritt 8
Ansteigend im Intervall bedeutet, dass die Funktion immer ansteigt.
Immer ansteigend
Schritt 9