Gib eine Aufgabe ein ...
Analysis Beispiele
Schritt 1
Schritt 1.1
Bestimme die erste Ableitung.
Schritt 1.1.1
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.1.2
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 1.1.3
Kombiniere und .
Schritt 1.1.4
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 1.1.5
Vereinfache den Zähler.
Schritt 1.1.5.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.1.5.2
Subtrahiere von .
Schritt 1.1.6
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 1.1.7
Vereinfache.
Schritt 1.1.7.1
Schreibe den Ausdruck um mithilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 1.1.7.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.2
Bestimme die zweite Ableitung.
Schritt 1.2.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 1.2.2
Wende die grundlegenden Potenzregeln an.
Schritt 1.2.2.1
Schreibe als um.
Schritt 1.2.2.2
Multipliziere die Exponenten in .
Schritt 1.2.2.2.1
Wende die Potenzregel an und multipliziere die Exponenten, .
Schritt 1.2.2.2.2
Multipliziere .
Schritt 1.2.2.2.2.1
Kombiniere und .
Schritt 1.2.2.2.2.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.2.2.2.3
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 1.2.3
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.2.4
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 1.2.5
Kombiniere und .
Schritt 1.2.6
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 1.2.7
Vereinfache den Zähler.
Schritt 1.2.7.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.2.7.2
Subtrahiere von .
Schritt 1.2.8
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 1.2.9
Kombiniere und .
Schritt 1.2.10
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.2.11
Multipliziere.
Schritt 1.2.11.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.2.11.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.2.11.3
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 1.3
Die zweite Ableitung von nach ist .
Schritt 2
Schritt 2.1
Setze die zweite Ableitung gleich .
Schritt 2.2
Setze den Zähler gleich Null.
Schritt 2.3
Da , gibt es keine Lösungen.
Keine Lösung
Keine Lösung
Schritt 3
Keine Werte gefunden, die die zweite Ableitung gleich machen.
Keine Wendepunkte