Analysis Beispiele

Ermitteln, wo ansteigend/abfallend mittels Ableitungen f(x)=8x^3+7x
Schritt 1
Bestimme die erste Ableitung.
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Schritt 1.1
Bestimme die erste Ableitung.
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Schritt 1.1.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 1.1.2
Berechne .
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Schritt 1.1.2.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 1.1.2.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.1.2.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.1.3
Berechne .
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Schritt 1.1.3.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 1.1.3.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.1.3.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.2
Die erste Ableitung von nach ist .
Schritt 2
Setze die erste Ableitung gleich , dann löse die Gleichung .
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Schritt 2.1
Setze die erste Ableitung gleich .
Schritt 2.2
Subtrahiere von beiden Seiten der Gleichung.
Schritt 2.3
Teile jeden Ausdruck in durch und vereinfache.
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Schritt 2.3.1
Teile jeden Ausdruck in durch .
Schritt 2.3.2
Vereinfache die linke Seite.
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Schritt 2.3.2.1
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
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Schritt 2.3.2.1.1
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.3.2.1.2
Dividiere durch .
Schritt 2.3.3
Vereinfache die rechte Seite.
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Schritt 2.3.3.1
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 2.4
Ziehe die angegebene Wurzel auf beiden Seiten der Gleichung, um den Exponenten auf der linken Seite zu eliminieren.
Schritt 2.5
Vereinfache .
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Schritt 2.5.1
Schreibe als um.
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Schritt 2.5.1.1
Schreibe als um.
Schritt 2.5.1.2
Faktorisiere die perfekte Potenz aus heraus.
Schritt 2.5.1.3
Faktorisiere die perfekte Potenz aus heraus.
Schritt 2.5.1.4
Ordne den Bruch um.
Schritt 2.5.1.5
Schreibe als um.
Schritt 2.5.2
Ziehe Terme aus der Wurzel heraus.
Schritt 2.5.3
Schreibe als um.
Schritt 2.5.4
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.5.5
Vereinige und vereinfache den Nenner.
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Schritt 2.5.5.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.5.5.2
Potenziere mit .
Schritt 2.5.5.3
Potenziere mit .
Schritt 2.5.5.4
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 2.5.5.5
Addiere und .
Schritt 2.5.5.6
Schreibe als um.
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Schritt 2.5.5.6.1
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 2.5.5.6.2
Wende die Potenzregel an und multipliziere die Exponenten, .
Schritt 2.5.5.6.3
Kombiniere und .
Schritt 2.5.5.6.4
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
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Schritt 2.5.5.6.4.1
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.5.5.6.4.2
Forme den Ausdruck um.
Schritt 2.5.5.6.5
Berechne den Exponenten.
Schritt 2.5.6
Vereinfache den Zähler.
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Schritt 2.5.6.1
Kombiniere unter Anwendung der Produktregel für das Wurzelziehen.
Schritt 2.5.6.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.5.7
Multipliziere .
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Schritt 2.5.7.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.5.7.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.6
Die vollständige Lösung ist das Ergebnis des positiven und des negativen Teils der Lösung.
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Schritt 2.6.1
Verwende zunächst den positiven Wert des , um die erste Lösung zu finden.
Schritt 2.6.2
Als Nächstes verwende den negativen Wert von , um die zweite Lösung zu finden.
Schritt 2.6.3
Die vollständige Lösung ist das Ergebnis des positiven und des negativen Teils der Lösung.
Schritt 3
Es gibt keine Werte von im Definitionsbereich, wo die Ableitung ist oder nicht definiert ist.
Keine kritischen Punkte gefunden
Schritt 4
An keinem Punkt ist die Ableitung gleich oder nicht definiert. Das Intervall, für das zu prüfen ist, ob ansteigt oder abfällt, ist .
Schritt 5
Setze eine beliebige Zahl, wie , aus dem Intervall in die Ableitung ein, um zu prüfen, ob das Ergebnis negativ oder positiv ist. Wenn das Ergebnis negativ ist, fällt der Graph im Intervall ab. Ist das Ergebnis positiv, steigt der Graph im Intervall an.
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Schritt 5.1
Ersetze in dem Ausdruck die Variable durch .
Schritt 5.2
Vereinfache das Ergebnis.
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Schritt 5.2.1
Vereinfache jeden Term.
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Schritt 5.2.1.1
Eins zu einer beliebigen Potenz erhoben ergibt eins.
Schritt 5.2.1.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 5.2.2
Addiere und .
Schritt 5.2.3
Die endgültige Lösung ist .
Schritt 6
Das Ergebnis des Einsetzens von in ist , was positiv ist, folglich ist der Graph im Intervall ansteigend.
Ansteigend im Intervall , da
Schritt 7
Ansteigend im Intervall bedeutet, dass die Funktion immer ansteigt.
Immer ansteigend
Schritt 8