Gib eine Aufgabe ein ...
Analysis Beispiele
Schritt 1
Schritt 1.1
Bestimme die zweite Ableitung.
Schritt 1.1.1
Bestimme die erste Ableitung.
Schritt 1.1.1.1
Differenziere.
Schritt 1.1.1.1.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 1.1.1.1.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.1.1.2
Berechne .
Schritt 1.1.1.2.1
Schreibe als um.
Schritt 1.1.1.2.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.1.1.3
Schreibe den Ausdruck um mithilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 1.1.1.4
Stelle die Terme um.
Schritt 1.1.2
Bestimme die zweite Ableitung.
Schritt 1.1.2.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 1.1.2.2
Berechne .
Schritt 1.1.2.2.1
Differenziere unter Anwendung der Produktregel, die besagt, dass gleich ist mit und .
Schritt 1.1.2.2.2
Schreibe als um.
Schritt 1.1.2.2.3
Differenziere unter Anwendung der Kettenregel, die besagt, dass ist , mit und .
Schritt 1.1.2.2.3.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 1.1.2.2.3.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.1.2.2.3.3
Ersetze alle durch .
Schritt 1.1.2.2.4
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.1.2.2.5
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 1.1.2.2.6
Multipliziere die Exponenten in .
Schritt 1.1.2.2.6.1
Wende die Potenzregel an und multipliziere die Exponenten, .
Schritt 1.1.2.2.6.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.1.2.2.7
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.1.2.2.8
Potenziere mit .
Schritt 1.1.2.2.9
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 1.1.2.2.10
Subtrahiere von .
Schritt 1.1.2.2.11
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.1.2.2.12
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.1.2.2.13
Addiere und .
Schritt 1.1.2.3
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 1.1.2.4
Vereinfache.
Schritt 1.1.2.4.1
Schreibe den Ausdruck um mithilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 1.1.2.4.2
Vereine die Terme
Schritt 1.1.2.4.2.1
Kombiniere und .
Schritt 1.1.2.4.2.2
Addiere und .
Schritt 1.1.3
Die zweite Ableitung von nach ist .
Schritt 1.2
Setze die zweite Ableitung gleich , dann löse die Gleichung .
Schritt 1.2.1
Setze die zweite Ableitung gleich .
Schritt 1.2.2
Setze den Zähler gleich Null.
Schritt 1.2.3
Da , gibt es keine Lösungen.
Keine Lösung
Keine Lösung
Keine Lösung
Schritt 2
Schritt 2.1
Setze den Nenner in gleich , um zu ermitteln, wo der Ausdruck nicht definiert ist.
Schritt 2.2
Der Definitionsbereich umfasst alle Werte von , für die der Ausdruck definiert ist.
Intervallschreibweise:
Aufzählende bzw. beschreibende Mengenschreibweise:
Intervallschreibweise:
Aufzählende bzw. beschreibende Mengenschreibweise:
Schritt 3
Erzeuge Intervalle um die -Werte, wo die 2. Ableitung 0 ist oder nicht definiert ist.
Schritt 4
Schritt 4.1
Ersetze in dem Ausdruck die Variable durch .
Schritt 4.2
Vereinfache das Ergebnis.
Schritt 4.2.1
Kürze den gemeinsamen Teiler von und .
Schritt 4.2.1.1
Schreibe als um.
Schritt 4.2.1.2
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 4.2.1.3
Kürze die gemeinsamen Faktoren.
Schritt 4.2.1.3.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 4.2.1.3.2
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 4.2.1.3.3
Forme den Ausdruck um.
Schritt 4.2.2
Vereinfache den Ausdruck.
Schritt 4.2.2.1
Potenziere mit .
Schritt 4.2.2.2
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 4.2.3
Die endgültige Lösung ist .
Schritt 4.3
Der Graph ist im Intervall konkav, weil negativ ist.
Konkav im Intervall , da negativ ist
Konkav im Intervall , da negativ ist
Schritt 5
Schritt 5.1
Ersetze in dem Ausdruck die Variable durch .
Schritt 5.2
Vereinfache das Ergebnis.
Schritt 5.2.1
Kürze den gemeinsamen Teiler von und .
Schritt 5.2.1.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 5.2.1.2
Kürze die gemeinsamen Faktoren.
Schritt 5.2.1.2.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 5.2.1.2.2
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 5.2.1.2.3
Forme den Ausdruck um.
Schritt 5.2.2
Potenziere mit .
Schritt 5.2.3
Die endgültige Lösung ist .
Schritt 5.3
Der Graph ist im Intervall konvex, weil positiv ist.
Konvex im Intervall , da positiv ist
Konvex im Intervall , da positiv ist
Schritt 6
Der Graph ist konvex, wenn die zweite Ableitung negativ ist und konkav, wenn die zweite Ableitung positiv ist.
Konkav im Intervall , da negativ ist
Konvex im Intervall , da positiv ist
Schritt 7