Gib eine Aufgabe ein ...
Analysis Beispiele
Schritt 1
Schritt 1.1
Schreibe als um.
Schritt 1.1.1
Schreibe als um.
Schritt 1.1.1.1
Faktorisiere aus.
Schritt 1.1.1.2
Schreibe als um.
Schritt 1.1.2
Ziehe Terme aus der Wurzel heraus.
Schritt 1.2
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 1.3
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
Schritt 1.3.1
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 1.3.2
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 1.3.3
Kombiniere und .
Schritt 1.3.4
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 1.3.5
Vereinfache den Zähler.
Schritt 1.3.5.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.3.5.2
Addiere und .
Schritt 1.4
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 1.5
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 1.6
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 1.7
Kombiniere und .
Schritt 1.8
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 1.9
Vereinfache den Zähler.
Schritt 1.9.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 1.9.2
Subtrahiere von .
Schritt 1.10
Kombiniere und .
Schritt 1.11
Kombiniere und .
Schritt 1.12
Mutltipliziere mit .
Schritt 2
Schritt 2.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 2.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.3
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.4
Kombiniere und .
Schritt 2.5
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.6
Vereinfache den Zähler.
Schritt 2.6.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.6.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.7
Kombiniere und .
Schritt 2.8
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.9
Multipliziere.
Schritt 2.9.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.9.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3
Schritt 3.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 3.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 3.3
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 3.4
Kombiniere und .
Schritt 3.5
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 3.6
Vereinfache den Zähler.
Schritt 3.6.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.6.2
Subtrahiere von .
Schritt 3.7
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 3.8
Kombiniere und .
Schritt 3.9
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.10
Multipliziere.
Schritt 3.10.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.10.2
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 4
Schritt 4.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 4.2
Wende die grundlegenden Potenzregeln an.
Schritt 4.2.1
Schreibe als um.
Schritt 4.2.2
Multipliziere die Exponenten in .
Schritt 4.2.2.1
Wende die Potenzregel an und multipliziere die Exponenten, .
Schritt 4.2.2.2
Kombiniere und .
Schritt 4.2.2.3
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 4.3
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 4.4
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 4.5
Kombiniere und .
Schritt 4.6
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 4.7
Vereinfache den Zähler.
Schritt 4.7.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 4.7.2
Subtrahiere von .
Schritt 4.8
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 4.9
Kombiniere und .
Schritt 4.10
Mutltipliziere mit .
Schritt 4.11
Multipliziere.
Schritt 4.11.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 4.11.2
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 5
Die vierte Ableitung von nach ist .