Analysis Beispiele

x=1에서의 접선 구하기 f(x) = Quadratwurzel von x+2/( Quadratwurzel von x) ; , x=1
; ,
Schritt 1
Bestimme den entsprechenden -Wert zu .
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Schritt 1.1
Setze für ein.
Schritt 1.2
Vereinfache .
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Schritt 1.2.1
Entferne die Klammern.
Schritt 1.2.2
Vereinfache jeden Term.
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Schritt 1.2.2.1
Jede Wurzel von ist .
Schritt 1.2.2.2
Jede Wurzel von ist .
Schritt 1.2.2.3
Dividiere durch .
Schritt 1.2.3
Addiere und .
Schritt 2
Finde die erste Ableitung und werte sie bei und aus, um die Steigung der Tangentenlinie zu finden.
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Schritt 2.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2.2
Berechne .
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Schritt 2.2.1
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 2.2.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.2.3
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.2.4
Kombiniere und .
Schritt 2.2.5
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.2.6
Vereinfache den Zähler.
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Schritt 2.2.6.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.2.6.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.2.7
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 2.3
Berechne .
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Schritt 2.3.1
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 2.3.2
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 2.3.3
Schreibe als um.
Schritt 2.3.4
Differenziere unter Anwendung der Kettenregel, die besagt, dass ist , mit und .
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Schritt 2.3.4.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 2.3.4.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.3.4.3
Ersetze alle durch .
Schritt 2.3.5
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.3.6
Multipliziere die Exponenten in .
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Schritt 2.3.6.1
Wende die Potenzregel an und multipliziere die Exponenten, .
Schritt 2.3.6.2
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
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Schritt 2.3.6.2.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.3.6.2.2
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.3.6.2.3
Forme den Ausdruck um.
Schritt 2.3.7
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.3.8
Kombiniere und .
Schritt 2.3.9
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.3.10
Vereinfache den Zähler.
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Schritt 2.3.10.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.3.10.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.3.11
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 2.3.12
Kombiniere und .
Schritt 2.3.13
Kombiniere und .
Schritt 2.3.14
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
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Schritt 2.3.14.1
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 2.3.14.2
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.3.14.3
Kombiniere und .
Schritt 2.3.14.4
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.3.14.5
Vereinfache den Zähler.
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Schritt 2.3.14.5.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.3.14.5.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.3.14.6
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 2.3.15
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 2.3.16
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.3.17
Kombiniere und .
Schritt 2.3.18
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.3.19
Kürze die gemeinsamen Faktoren.
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Schritt 2.3.19.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.3.19.2
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.3.19.3
Forme den Ausdruck um.
Schritt 2.3.20
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 2.4
Vereinfache.
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Schritt 2.4.1
Schreibe den Ausdruck um mithilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 2.4.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.5
Bestimme die Ableitung bei .
Schritt 2.6
Vereinfache.
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Schritt 2.6.1
Vereinfache jeden Term.
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Schritt 2.6.1.1
Eins zu einer beliebigen Potenz erhoben ergibt eins.
Schritt 2.6.1.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.6.1.3
Eins zu einer beliebigen Potenz erhoben ergibt eins.
Schritt 2.6.1.4
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
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Schritt 2.6.1.4.1
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.6.1.4.2
Forme den Ausdruck um.
Schritt 2.6.1.5
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.6.2
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.6.3
Kombiniere und .
Schritt 2.6.4
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.6.5
Vereinfache den Zähler.
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Schritt 2.6.5.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.6.5.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.6.6
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 3
Steigung und Punktwerte in die Punkt-Steigungs-Formel einfügen und für lösen.
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Schritt 3.1
Benutze die Steigung und einen gegebenen Punkt , um und in der Punkt-Steigungs-Form zu substituieren, welche von der Gleichung für die Steigung abgeleitet ist.
Schritt 3.2
Vereinfache die Gleichung und behalte die Punkt-Richtungs-Form bei.
Schritt 3.3
Löse nach auf.
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Schritt 3.3.1
Vereinfache .
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Schritt 3.3.1.1
Forme um.
Schritt 3.3.1.2
Vereinfache durch Addieren von Nullen.
Schritt 3.3.1.3
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 3.3.1.4
Kombiniere und .
Schritt 3.3.1.5
Multipliziere .
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Schritt 3.3.1.5.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.3.1.5.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.3.2
Bringe alle Terme, die nicht enthalten, auf die rechte Seite der Gleichung.
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Schritt 3.3.2.1
Addiere zu beiden Seiten der Gleichung.
Schritt 3.3.2.2
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 3.3.2.3
Kombiniere und .
Schritt 3.3.2.4
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 3.3.2.5
Vereinfache den Zähler.
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Schritt 3.3.2.5.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.3.2.5.2
Addiere und .
Schritt 3.3.3
Schreibe in -Form.
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Schritt 3.3.3.1
Stelle die Terme um.
Schritt 3.3.3.2
Entferne die Klammern.
Schritt 4