Gib eine Aufgabe ein ...
Analysis Beispiele
Schritt 1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2
Schritt 2.1
Forme den Ausdruck um unter Verwendung des kleinsten gemeinsamen Index von .
Schritt 2.1.1
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 2.1.2
Schreibe als um.
Schritt 2.1.3
Schreibe als um.
Schritt 2.1.4
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 2.1.5
Schreibe als um.
Schritt 2.1.6
Schreibe als um.
Schritt 2.2
Kombiniere unter Anwendung der Produktregel für das Wurzelziehen.
Schritt 2.3
Benutze , um als neu zu schreiben.
Schritt 2.4
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 2.5
Differenziere unter Anwendung der Kettenregel, die besagt, dass ist , mit und .
Schritt 2.5.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 2.5.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.5.3
Ersetze alle durch .
Schritt 2.6
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 2.7
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.8
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 2.9
Kombiniere und .
Schritt 2.10
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 2.11
Vereinfache den Zähler.
Schritt 2.11.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.11.2
Subtrahiere von .
Schritt 2.12
Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.
Schritt 2.13
Bringe auf die linke Seite von .
Schritt 2.14
Kombiniere und .
Schritt 2.15
Kombiniere und .
Schritt 2.16
Kombiniere und .
Schritt 2.17
Kombiniere und .
Schritt 2.18
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 2.19
Bringe auf die linke Seite von .
Schritt 2.20
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.21
Kürze die gemeinsamen Faktoren.
Schritt 2.21.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.21.2
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.21.3
Forme den Ausdruck um.
Schritt 2.22
Kombiniere und .
Schritt 2.23
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.24
Kürze die gemeinsamen Faktoren.
Schritt 2.24.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 2.24.2
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 2.24.3
Forme den Ausdruck um.
Schritt 3
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 4
Schritt 4.1
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 4.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 4.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 5
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 6
Schritt 6.1
Wende die Produktregel auf an.
Schritt 6.2
Vereine die Terme
Schritt 6.2.1
Multipliziere die Exponenten in .
Schritt 6.2.1.1
Wende die Potenzregel an und multipliziere die Exponenten, .
Schritt 6.2.1.2
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
Schritt 6.2.1.2.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 6.2.1.2.2
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 6.2.1.2.3
Forme den Ausdruck um.
Schritt 6.2.2
Multipliziere die Exponenten in .
Schritt 6.2.2.1
Wende die Potenzregel an und multipliziere die Exponenten, .
Schritt 6.2.2.2
Kürze den gemeinsamen Faktor von .
Schritt 6.2.2.2.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 6.2.2.2.2
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 6.2.2.2.3
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 6.2.2.2.4
Forme den Ausdruck um.
Schritt 6.2.2.3
Kombiniere und .
Schritt 6.2.2.4
Mutltipliziere mit .
Schritt 6.2.3
Bringe in den Nenner mit Hilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 6.2.4
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
Schritt 6.2.4.1
Bewege .
Schritt 6.2.4.2
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 6.2.4.3
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 6.2.4.4
Kombiniere und .
Schritt 6.2.4.5
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 6.2.4.6
Vereinfache den Zähler.
Schritt 6.2.4.6.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 6.2.4.6.2
Addiere und .
Schritt 6.2.5
Bringe in den Zähler mithilfe der Regel des negativen Exponenten .
Schritt 6.2.6
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
Schritt 6.2.6.1
Bewege .
Schritt 6.2.6.2
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 6.2.6.3
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 6.2.6.4
Kombiniere und .
Schritt 6.2.6.5
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 6.2.6.6
Vereinfache den Zähler.
Schritt 6.2.6.6.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 6.2.6.6.2
Addiere und .
Schritt 6.2.7
Addiere und .
Schritt 6.2.8
Addiere und .