Gib eine Aufgabe ein ...
Analysis Beispiele
Schritt 1
Es gilt , nimm the natürlichen Logarithmus auf beiden Seiten von .
Schritt 2
Schritt 2.1
Schreibe als um.
Schritt 2.2
Schreibe als um.
Schritt 2.3
Zerlege durch Herausziehen von aus dem Logarithmus.
Schritt 2.4
Zerlege durch Herausziehen von aus dem Logarithmus.
Schritt 2.5
Zerlege durch Herausziehen von aus dem Logarithmus.
Schritt 2.6
Der natürliche Logarithmus von ist .
Schritt 2.7
Mutltipliziere mit .
Schritt 3
Schritt 3.1
Differenziere die linke Seite von mit Hilfe der Kettenregel.
Schritt 3.2
Differenziere die rechte Seite.
Schritt 3.2.1
Differenziere .
Schritt 3.2.2
Differenziere unter Anwendung der Kettenregel, die besagt, dass ist , mit und .
Schritt 3.2.2.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 3.2.2.2
Die Ableitung von nach ist .
Schritt 3.2.2.3
Ersetze alle durch .
Schritt 3.2.3
Differenziere.
Schritt 3.2.3.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 3.2.3.2
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 3.2.3.3
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 3.2.4
Die Ableitung von nach ist .
Schritt 3.2.5
Differenziere unter Anwendung der Faktorregel.
Schritt 3.2.5.1
Kombiniere und .
Schritt 3.2.5.2
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 3.2.6
Differenziere unter Anwendung der Kettenregel, die besagt, dass ist , mit und .
Schritt 3.2.6.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 3.2.6.2
Die Ableitung von nach ist .
Schritt 3.2.6.3
Ersetze alle durch .
Schritt 3.2.7
Differenziere.
Schritt 3.2.7.1
Kombiniere und .
Schritt 3.2.7.2
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 3.2.7.3
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 3.2.7.4
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 3.2.7.5
Kombiniere zu einem Bruch.
Schritt 3.2.7.5.1
Addiere und .
Schritt 3.2.7.5.2
Vereinfache.
Schritt 3.2.7.5.2.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.7.5.2.2
Schreibe als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner.
Schritt 3.2.7.5.3
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 3.2.7.5.4
Addiere und .
Schritt 3.2.8
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 3.2.9
Um als Bruch mit einem gemeinsamen Nenner zu schreiben, multipliziere mit .
Schritt 3.2.10
Schreibe jeden Ausdruck mit einem gemeinsamen Nenner von , indem du jeden mit einem entsprechenden Faktor von multiplizierst.
Schritt 3.2.10.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.10.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.10.3
Stelle die Faktoren von um.
Schritt 3.2.11
Vereinige die Zähler über dem gemeinsamen Nenner.
Schritt 3.2.12
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.13
Vereinfache.
Schritt 3.2.13.1
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 3.2.13.2
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 3.2.13.3
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 3.2.13.4
Vereinfache den Zähler.
Schritt 3.2.13.4.1
Vereinfache jeden Term.
Schritt 3.2.13.4.1.1
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.13.4.1.2
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.13.4.2
Addiere und .
Schritt 3.2.13.5
Vereine die Terme
Schritt 3.2.13.5.1
Potenziere mit .
Schritt 3.2.13.5.2
Potenziere mit .
Schritt 3.2.13.5.3
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 3.2.13.5.4
Addiere und .
Schritt 3.2.13.6
Stelle die Terme um.
Schritt 3.2.13.7
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.13.7.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.13.7.2
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.13.7.3
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.13.7.4
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.13.7.5
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.13.8
Stelle die Faktoren in um.
Schritt 4
Isoliere und ersetze die Originalfunktion für auf der rechten Seite.
Schritt 5
Schritt 5.1
Vereinfache den Nenner.
Schritt 5.1.1
Kombiniere Exponenten.
Schritt 5.1.1.1
Vereinfache , indem du in den Logarithmus ziehst.
Schritt 5.1.1.2
Vereinfache , indem du in den Logarithmus ziehst.
Schritt 5.1.2
Wende die Produktregel für Logarithmen an, .
Schritt 5.2
Kombiniere und .
Schritt 5.3
Stelle die Faktoren in um.