Gib eine Aufgabe ein ...
Analysis Beispiele
Schritt 1
Schritt 1.1
Um die Kettenregel anzuwenden, ersetze durch .
Schritt 1.2
Die Ableitung von nach ist .
Schritt 1.3
Ersetze alle durch .
Schritt 2
Schritt 2.1
Gemäß der Summenregel ist die Ableitung von nach .
Schritt 2.2
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von nach gleich .
Schritt 2.3
Differenziere unter Anwendung der Potenzregel, die besagt, dass gleich ist mit .
Schritt 2.4
Mutltipliziere mit .
Schritt 2.5
Da konstant bezüglich ist, ist die Ableitung von bezüglich gleich .
Schritt 2.6
Kombiniere Brüche.
Schritt 2.6.1
Addiere und .
Schritt 2.6.2
Kombiniere und .
Schritt 2.6.3
Kombiniere und .
Schritt 3
Schritt 3.1
Stelle die Terme um.
Schritt 3.2
Vereinfache den Nenner.
Schritt 3.2.1
Schreibe als um.
Schritt 3.2.2
Multipliziere aus unter Verwendung der FOIL-Methode.
Schritt 3.2.2.1
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 3.2.2.2
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 3.2.2.3
Wende das Distributivgesetz an.
Schritt 3.2.3
Vereinfache und fasse gleichartige Terme zusammen.
Schritt 3.2.3.1
Vereinfache jeden Term.
Schritt 3.2.3.1.1
Schreibe neu unter Anwendung des Kommutativgesetzes der Multiplikation.
Schritt 3.2.3.1.2
Multipliziere mit durch Addieren der Exponenten.
Schritt 3.2.3.1.2.1
Bewege .
Schritt 3.2.3.1.2.2
Wende die Exponentenregel an, um die Exponenten zu kombinieren.
Schritt 3.2.3.1.2.3
Addiere und .
Schritt 3.2.3.1.3
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.3.1.4
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.3.1.5
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.3.1.6
Mutltipliziere mit .
Schritt 3.2.3.2
Subtrahiere von .
Schritt 3.2.4
Addiere und .
Schritt 3.2.5
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.5.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.5.2
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.5.3
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.5.4
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.2.5.5
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.3
Kürze den gemeinsamen Teiler von und .
Schritt 3.3.1
Faktorisiere aus heraus.
Schritt 3.3.2
Kürze die gemeinsamen Faktoren.
Schritt 3.3.2.1
Kürze den gemeinsamen Faktor.
Schritt 3.3.2.2
Forme den Ausdruck um.