Grundlegende Mathematik Beispiele

$(- \frac{5}{3}) (\frac{2}{5}) (- \frac{3}{4})$

Schritt 1

Kürze den gemeinsamen Faktor von $5$ .

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Schritt 1.1

Bringe das führende Minuszeichen in $- \frac{5}{3}$ in den Zähler.

$\frac{- 5}{3} \cdot \frac{2}{5} \cdot (- \frac{3}{4})$

Schritt 1.2

Faktorisiere $5$ aus $- 5$ heraus.

$\frac{5 (- 1)}{3} \cdot \frac{2}{5} \cdot (- \frac{3}{4})$

Schritt 1.3

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$\frac{5 \cdot - 1}{3} \cdot \frac{2}{5} \cdot (- \frac{3}{4})$

Schritt 1.4

Forme den Ausdruck um.

$\frac{- 1}{3} \cdot 2 \cdot (- \frac{3}{4})$

Schritt 2

Kombiniere $\frac{- 1}{3}$ und $2$ .

$\frac{- 1 \cdot 2}{3} \cdot (- \frac{3}{4})$

Schritt 3

Mutltipliziere $- 1$ mit $2$ .

$\frac{- 2}{3} \cdot (- \frac{3}{4})$

Schritt 4

Kürze den gemeinsamen Faktor von $2$ .

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Schritt 4.1

Bringe das führende Minuszeichen in $- \frac{3}{4}$ in den Zähler.

$\frac{- 2}{3} \cdot \frac{- 3}{4}$

Schritt 4.2

Faktorisiere $2$ aus $- 2$ heraus.

$\frac{2 (- 1)}{3} \cdot \frac{- 3}{4}$

Schritt 4.3

Faktorisiere $2$ aus $4$ heraus.

$\frac{2 \cdot - 1}{3} \cdot \frac{- 3}{2 \cdot 2}$

Schritt 4.4

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$\frac{2 \cdot - 1}{3} \cdot \frac{- 3}{2 \cdot 2}$

Schritt 4.5

Forme den Ausdruck um.

$\frac{- 1}{3} \cdot \frac{- 3}{2}$

Schritt 5

Kürze den gemeinsamen Faktor von $3$ .

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Schritt 5.1

Faktorisiere $3$ aus $- 3$ heraus.

$\frac{- 1}{3} \cdot \frac{3 (- 1)}{2}$

Schritt 5.2

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$\frac{- 1}{3} \cdot \frac{3 \cdot - 1}{2}$

Schritt 5.3

Forme den Ausdruck um.

$- 1 \cdot \frac{- 1}{2}$

Schritt 6

Ziehe das Minuszeichen vor den Bruch.

$- 1 \cdot (- \frac{1}{2})$

Schritt 7

Multipliziere $- 1 (- \frac{1}{2})$ .

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Schritt 7.1

Mutltipliziere $- 1$ mit $- 1$ .

$1 (\frac{1}{2})$

Schritt 7.2

Mutltipliziere $\frac{1}{2}$ mit $1$ .

$\frac{1}{2}$

Schritt 8

Das Ergebnis kann in mehreren Formen wiedergegeben werden.

Exakte Form:

$\frac{1}{2}$

Dezimalform:

$0.5$