Algebra Beispiele

$y = - 2$ ${(x - 1)}^{2} - 5$

Schritt 1

Stelle $y = - 2$ graphisch dar.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 1.1

Benutze die Normalform, um die Steigung und den Schnittpunkt mit der y-Achse zu ermitteln.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 1.1.1

Die Normalform ist $y = m x + b$ , wobei $m$ die Steigung und $b$ der Schnittpunkt mit der y-Achse ist.

$y = m x + b$

Schritt 1.1.2

Ermittle die Werte von $m$ und $b$ unter Anwendung der Form $y = m x + b$ .

$m = 0$

$b = - 2$

Schritt 1.1.3

Die Steigung der Geraden ist der Wert von $m$ und der Schnittpunkt mit der y-Achse ist der Wert von $b$ .

Steigung: $0$

Schnittpunkt mit der y-Achse: $(0, - 2)$

Steigung: $0$

Schnittpunkt mit der y-Achse: $(0, - 2)$

Schritt 1.2

Ermittle 2 Punkte der Geraden.

$\begin{array}{c} x & y \\ 0 & - 2 \\ 1 & - 2 \end{array}$

Schritt 1.3

Zeichne die Gerade mithilfe der Steigung, des Schnittpunkt mit der y-Achses und zweier Punkte.

Steigung: $0$

Schnittpunkt mit der y-Achse: $(0, - 2)$

$\begin{array}{c} x & y \\ 0 & - 2 \\ 1 & - 2 \end{array}$

Steigung: $0$

Schnittpunkt mit der y-Achse: $(0, - 2)$

$\begin{array}{c} x & y \\ 0 & - 2 \\ 1 & - 2 \end{array}$

Schritt 2

Stelle ${(x - 1)}^{2} - 5$ graphisch dar.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.1

Ermittle die Eigenschaften der gegebenen Parabel.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.1.1

Benutze die Scheitelpunktform, $y = a {(x - h)}^{2} + k$ , um die Werte von $a$ , $h$ und $k$ zu ermitteln.

$a = 1$

$h = 1$

$k = - 5$

Schritt 2.1.2

Da der Wert von $a$ positiv ist, ist die Parabel nach oben geöffnet.

Öffnet nach Oben

Schritt 2.1.3

Ermittle den Scheitelpunkt $(h, k)$ .

$(1, - 5)$

Schritt 2.1.4

Berechne $p$ , den Abstand vom Scheitelpunkt zum Brennpunkt.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.1.4.1

Ermittle den Abstand vom Scheitelpunkt zu einem Brennpunkt der Parabel durch Anwendung der folgenden Formel.

$\frac{1}{4 a}$

Schritt 2.1.4.2

Setze den Wert von $a$ in die Formel ein.

$\frac{1}{4 \cdot 1}$

Schritt 2.1.4.3

Kürze den gemeinsamen Faktor von $1$ .

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.1.4.3.1

Kürze den gemeinsamen Faktor.

$\frac{1}{4 \cdot 1}$

Schritt 2.1.4.3.2

Forme den Ausdruck um.

$\frac{1}{4}$

Schritt 2.1.5

Ermittle den Brennpunkt.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.1.5.1

Der Brennpunkt einer Parabel kann durch Addieren von $p$ zur y-Koordinate $k$ ermittelt werden, wenn die Parabel nach oben oder unten geöffnet ist.

$(h, k + p)$

Schritt 2.1.5.2

Setze die bekannten Werte von $h$ , $p$ und $k$ in die Formel ein und vereinfache.

$(1, - \frac{19}{4})$

Schritt 2.1.6

Finde die Symmtrieachse durch Ermitteln der Geraden, die durch den Scheitelpunkt und den Brennpunkt verläuft.

$x = 1$

Schritt 2.1.7

Finde die Leitlinie.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.1.7.1

Die Leitlinie einer Parabel ist die horizontale Gerade, die durch Subtrahieren von $p$ von der y-Koordinate $k$ des Scheitelpunkts ermittelt wird, wenn die Parabel nach oben oder unten geöffnet ist.

$y = k - p$

Schritt 2.1.7.2

Setze die bekannten Werte von $p$ und $k$ in die Formel ein und vereinfache.

$y = - \frac{21}{4}$

Schritt 2.1.8

Wende die Eigenschaften der Parabel an, um die Parabel zu analysieren und graphisch darzustellen.

Richtung: Nach oben offen

Scheitelpunkt: $(1, - 5)$

Brennpunkt: $(1, - \frac{19}{4})$

Symmetrieachse: $x = 1$

Leitlinie: $y = - \frac{21}{4}$

Richtung: Nach oben offen

Scheitelpunkt: $(1, - 5)$

Brennpunkt: $(1, - \frac{19}{4})$

Symmetrieachse: $x = 1$

Leitlinie: $y = - \frac{21}{4}$

Schritt 2.2

Wähle einige $x$ -Werte aus und setze sie in die Gleichung ein, um die entsprechenden $y$ -Werte zu ermitteln. Die $x$ -Werte sollten um den Scheitelpunkt herum gewählt werden.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.1

Ersetze in dem Ausdruck die Variable $x$ durch $0$ .

$f (0) = {(0)}^{2} - 2 \cdot 0 - 4$

Schritt 2.2.2

Vereinfache das Ergebnis.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.2.1

Vereinfache jeden Term.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.2.1.1

$0$ zu einer beliebigen, positiven Potenz zu erheben ergibt $0$ .

$f (0) = 0 - 2 \cdot 0 - 4$

Schritt 2.2.2.1.2

Mutltipliziere $- 2$ mit $0$ .

$f (0) = 0 + 0 - 4$

Schritt 2.2.2.2

Vereinfache durch Addieren und Subtrahieren.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.2.2.1

Addiere $0$ und $0$ .

$f (0) = 0 - 4$

Schritt 2.2.2.2.2

Subtrahiere $4$ von $0$ .

$f (0) = - 4$

Schritt 2.2.2.3

Die endgültige Lösung ist $- 4$ .

$- 4$

Schritt 2.2.3

Der $y$ -Wert bei $x = 0$ ist $- 4$ .

$y = - 4$

Schritt 2.2.4

Ersetze in dem Ausdruck die Variable $x$ durch $- 1$ .

$f (- 1) = {(- 1)}^{2} - 2 \cdot - 1 - 4$

Schritt 2.2.5

Vereinfache das Ergebnis.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.5.1

Vereinfache jeden Term.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.5.1.1

Potenziere $- 1$ mit $2$ .

$f (- 1) = 1 - 2 \cdot - 1 - 4$

Schritt 2.2.5.1.2

Mutltipliziere $- 2$ mit $- 1$ .

$f (- 1) = 1 + 2 - 4$

Schritt 2.2.5.2

Vereinfache durch Addieren und Subtrahieren.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.5.2.1

Addiere $1$ und $2$ .

$f (- 1) = 3 - 4$

Schritt 2.2.5.2.2

Subtrahiere $4$ von $3$ .

$f (- 1) = - 1$

Schritt 2.2.5.3

Die endgültige Lösung ist $- 1$ .

$- 1$

Schritt 2.2.6

Der $y$ -Wert bei $x = - 1$ ist $- 1$ .

$y = - 1$

Schritt 2.2.7

Ersetze in dem Ausdruck die Variable $x$ durch $2$ .

$f (2) = {(2)}^{2} - 2 \cdot 2 - 4$

Schritt 2.2.8

Vereinfache das Ergebnis.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.8.1

Vereinfache jeden Term.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.8.1.1

Potenziere $2$ mit $2$ .

$f (2) = 4 - 2 \cdot 2 - 4$

Schritt 2.2.8.1.2

Mutltipliziere $- 2$ mit $2$ .

$f (2) = 4 - 4 - 4$

Schritt 2.2.8.2

Vereinfache durch Substrahieren von Zahlen.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.8.2.1

Subtrahiere $4$ von $4$ .

$f (2) = 0 - 4$

Schritt 2.2.8.2.2

Subtrahiere $4$ von $0$ .

$f (2) = - 4$

Schritt 2.2.8.3

Die endgültige Lösung ist $- 4$ .

$- 4$

Schritt 2.2.9

Der $y$ -Wert bei $x = 2$ ist $- 4$ .

$y = - 4$

Schritt 2.2.10

Ersetze in dem Ausdruck die Variable $x$ durch $3$ .

$f (3) = {(3)}^{2} - 2 \cdot 3 - 4$

Schritt 2.2.11

Vereinfache das Ergebnis.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.11.1

Vereinfache jeden Term.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.11.1.1

Potenziere $3$ mit $2$ .

$f (3) = 9 - 2 \cdot 3 - 4$

Schritt 2.2.11.1.2

Mutltipliziere $- 2$ mit $3$ .

$f (3) = 9 - 6 - 4$

Schritt 2.2.11.2

Vereinfache durch Substrahieren von Zahlen.

Tippen, um mehr Schritte zu sehen ...

Schritt 2.2.11.2.1

Subtrahiere $6$ von $9$ .

$f (3) = 3 - 4$

Schritt 2.2.11.2.2

Subtrahiere $4$ von $3$ .

$f (3) = - 1$

Schritt 2.2.11.3

Die endgültige Lösung ist $- 1$ .

$- 1$

Schritt 2.2.12

Der $y$ -Wert bei $x = 3$ ist $- 1$ .

$y = - 1$

Schritt 2.2.13

Zeichne die Parabel anhand ihrer Eigenschaften und der ausgewählten Punkte.

$\begin{array}{c} x & y \\ - 1 & - 1 \\ 0 & - 4 \\ 1 & - 5 \\ 2 & - 4 \\ 3 & - 1 \end{array}$

Schritt 2.3

Zeichne die Parabel anhand ihrer Eigenschaften und der ausgewählten Punkte.

Richtung: Nach oben offen

Scheitelpunkt: $(1, - 5)$

Brennpunkt: $(1, - \frac{19}{4})$

Symmetrieachse: $x = 1$

Leitlinie: $y = - \frac{21}{4}$

$\begin{array}{c} x & y \\ - 1 & - 1 \\ 0 & - 4 \\ 1 & - 5 \\ 2 & - 4 \\ 3 & - 1 \end{array}$

Richtung: Nach oben offen

Scheitelpunkt: $(1, - 5)$

Brennpunkt: $(1, - \frac{19}{4})$

Symmetrieachse: $x = 1$

Leitlinie: $y = - \frac{21}{4}$

$\begin{array}{c} x & y \\ - 1 & - 1 \\ 0 & - 4 \\ 1 & - 5 \\ 2 & - 4 \\ 3 & - 1 \end{array}$

Schritt 3

Stelle jeden Graphen im gleichen Koordinatensystem dar.

$y = - 2$

${(x - 1)}^{2} - 5$

Schritt 4