إدخال مسألة...
حساب المثلثات الأمثلة
خطوة 1
أعِد كتابة الدالة في صورة معادلة.
خطوة 2
خطوة 2.1
أضف إلى كلا المتعادلين.
خطوة 2.2
أضف و.
خطوة 3
خطوة 3.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 3.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 3.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 3.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 3.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 3.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 3.3.1
احذِف العامل المشترك لـ و.
خطوة 3.3.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 3.3.1.2
ألغِ العوامل المشتركة.
خطوة 3.3.1.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 3.3.1.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 3.3.1.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 3.3.1.2.4
اقسِم على .
خطوة 4
خطوة 4.1
صيغة تقاطع الميل هي ، حيث هي الميل و هي نقطة التقاطع مع المحور الصادي.
خطوة 4.2
أوجِد قيمتَي و باستخدام الصيغة .
خطوة 4.3
ميل الخط المستقيم يمثل قيمة ، ونقطة التقاطع مع المحور الصادي تمثل قيمة .
الميل:
نقطة التقاطع مع المحور الصادي:
الميل:
نقطة التقاطع مع المحور الصادي:
خطوة 5
خطوة 5.1
أوجِد قيمة .
خطوة 5.1.1
انقُل كل الحدود التي تحتوي على إلى المتعادل الأيسر.
خطوة 5.1.1.1
أضف إلى كلا المتعادلين.
خطوة 5.1.1.2
أضف و.
خطوة 5.1.2
اقسِم كل حد في على وبسّط.
خطوة 5.1.2.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 5.1.2.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 5.1.2.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 5.1.2.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 5.1.2.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 5.1.2.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 5.1.2.3.1
احذِف العامل المشترك لـ و.
خطوة 5.1.2.3.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 5.1.2.3.1.2
ألغِ العوامل المشتركة.
خطوة 5.1.2.3.1.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 5.1.2.3.1.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 5.1.2.3.1.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 5.1.2.3.1.2.4
اقسِم على .
خطوة 5.2
أنشئ جدولاً بقيمتَي و.
خطوة 6
مثّل الخط بيانيًا باستخدام الميل ونقطة التقاطع مع المحور الصادي أو النقاط.
الميل:
نقطة التقاطع مع المحور الصادي:
خطوة 7