حساب المثلثات الأمثلة

$x^{2} + 16 y = 0$

خطوة 1

أوجِد قيمة $y$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.1

اطرح $x^{2}$ من كلا المتعادلين.

$16 y = - x^{2}$

خطوة 1.2

اقسِم كل حد في $16 y = - x^{2}$ على $16$ وبسّط.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.2.1

اقسِم كل حد في $16 y = - x^{2}$ على $16$ .

$\frac{16 y}{16} = \frac{- x^{2}}{16}$

خطوة 1.2.2

بسّط الطرف الأيسر.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.2.2.1

ألغِ العامل المشترك لـ $16$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.2.2.1.1

ألغِ العامل المشترك.

$\frac{16 y}{16} = \frac{- x^{2}}{16}$

خطوة 1.2.2.1.2

اقسِم $y$ على $1$ .

$y = \frac{- x^{2}}{16}$

خطوة 1.2.3

بسّط الطرف الأيمن.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.2.3.1

انقُل السالب أمام الكسر.

$y = - \frac{x^{2}}{16}$

خطوة 2

أوجِد خصائص القطع المكافئ المحدد.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1

أعِد كتابة المعادلة بصيغة الرأس.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1

أكمل المربع لـ $- \frac{x^{2}}{16}$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.1

استخدِم الصيغة $a x^{2} + b x + c$ لإيجاد قيم $a$ و $b$ و $c$ .

$a = - \frac{1}{16}$

$b = 0$

$c = 0$

خطوة 2.1.1.2

ضع في اعتبارك شكل رأس قطع مكافئ.

$a {(x + d)}^{2} + e$

خطوة 2.1.1.3

أوجِد قيمة $d$ باستخدام القاعدة $d = \frac{b}{2 a}$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.3.1

عوّض بقيمتَي $a$ و $b$ في القاعدة $d = \frac{b}{2 a}$ .

$d = \frac{0}{2 (- \frac{1}{16})}$

خطوة 2.1.1.3.2

بسّط الطرف الأيمن.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.3.2.1

احذِف العامل المشترك لـ $0$ و $2$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.3.2.1.1

أخرِج العامل $2$ من $0$ .

$d = \frac{2 (0)}{2 (- \frac{1}{16})}$

خطوة 2.1.1.3.2.1.2

ألغِ العوامل المشتركة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.3.2.1.2.1

ألغِ العامل المشترك.

$d = \frac{2 \cdot 0}{2 (- \frac{1}{16})}$

خطوة 2.1.1.3.2.1.2.2

أعِد كتابة العبارة.

$d = \frac{0}{- \frac{1}{16}}$

خطوة 2.1.1.3.2.2

اضرب بسط الكسر في مقلوب القاسم.

$d = 0 (- 1 \cdot 16)$

خطوة 2.1.1.3.2.3

اضرب $0 (- 1 \cdot 16)$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.3.2.3.1

اضرب $- 1$ في $16$ .

$d = 0 \cdot - 16$

خطوة 2.1.1.3.2.3.2

اضرب $0$ في $- 16$ .

$d = 0$

خطوة 2.1.1.4

أوجِد قيمة $e$ باستخدام القاعدة $e = c - \frac{b^{2}}{4 a}$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.4.1

عوّض بقيم $c$ و $b$ و $a$ في القاعدة $e = c - \frac{b^{2}}{4 a}$ .

$e = 0 - \frac{0^{2}}{4 (- \frac{1}{16})}$

خطوة 2.1.1.4.2

بسّط الطرف الأيمن.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.4.2.1

بسّط كل حد.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.4.2.1.1

ينتج $0$ عن رفع $0$ إلى أي قوة موجبة.

$e = 0 - \frac{0}{4 (- \frac{1}{16})}$

خطوة 2.1.1.4.2.1.2

بسّط القاسم.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.4.2.1.2.1

اضرب $- 1$ في $4$ .

$e = 0 - \frac{0}{- 4 (\frac{1}{16})}$

خطوة 2.1.1.4.2.1.2.2

اجمع $- 4$ و $\frac{1}{16}$ .

$e = 0 - \frac{0}{\frac{- 4}{16}}$

خطوة 2.1.1.4.2.1.3

اختزِل العبارة بحذف العوامل المشتركة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.4.2.1.3.1

احذِف العامل المشترك لـ $- 4$ و $16$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.4.2.1.3.1.1

أخرِج العامل $4$ من $- 4$ .

$e = 0 - \frac{0}{\frac{4 (- 1)}{16}}$

خطوة 2.1.1.4.2.1.3.1.2

ألغِ العوامل المشتركة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.4.2.1.3.1.2.1

أخرِج العامل $4$ من $16$ .

$e = 0 - \frac{0}{\frac{4 \cdot - 1}{4 \cdot 4}}$

خطوة 2.1.1.4.2.1.3.1.2.2

ألغِ العامل المشترك.

$e = 0 - \frac{0}{\frac{4 \cdot - 1}{4 \cdot 4}}$

خطوة 2.1.1.4.2.1.3.1.2.3

أعِد كتابة العبارة.

$e = 0 - \frac{0}{\frac{- 1}{4}}$

خطوة 2.1.1.4.2.1.3.2

انقُل السالب أمام الكسر.

$e = 0 - \frac{0}{- \frac{1}{4}}$

خطوة 2.1.1.4.2.1.4

اضرب بسط الكسر في مقلوب القاسم.

$e = 0 - (0 (- 1 \cdot 4))$

خطوة 2.1.1.4.2.1.5

اضرب $- (0 (- 1 \cdot 4))$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1.1.4.2.1.5.1

اضرب $- 1$ في $4$ .

$e = 0 - (0 \cdot - 4)$

خطوة 2.1.1.4.2.1.5.2

اضرب $0$ في $- 4$ .

$e = 0 - 0$

خطوة 2.1.1.4.2.1.5.3

اضرب $- 1$ في $0$ .

$e = 0 + 0$

خطوة 2.1.1.4.2.2

أضف $0$ و $0$ .

$e = 0$

خطوة 2.1.1.5

عوّض بقيم $a$ و $d$ و $e$ في شكل الرأس $- \frac{1}{16} x^{2}$ .

$- \frac{1}{16} x^{2}$

خطوة 2.1.2

عيّن قيمة $y$ لتصبح مساوية للطرف الأيمن الجديد.

$y = - \frac{1}{16} x^{2}$

خطوة 2.2

استخدِم صيغة الرأس، $y = a {(x - h)}^{2} + k$ ، لتحديد قيم $a$ و $h$ و $k$ .

$a = - \frac{1}{16}$

$h = 0$

$k = 0$

خطوة 2.3

بما أن قيمة $a$ سالبة، إذن القطع المكافئ مفتوح إلى أسفل.

مفتوح إلى أسفل

خطوة 2.4

أوجِد الرأس $(h, k)$ .

$(0, 0)$

خطوة 2.5

أوجِد $p$ ، المسافة من الرأس إلى البؤرة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.5.1

أوجِد المسافة من الرأس إلى بؤرة القطع المكافئ باستخدام القاعدة التالية.

$\frac{1}{4 a}$

خطوة 2.5.2

عوّض بقيمة $a$ في القاعدة.

$\frac{1}{4 \cdot (- \frac{1}{16})}$

خطوة 2.5.3

بسّط.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.5.3.1

احذِف العامل المشترك لـ $1$ و $- 1$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.5.3.1.1

أعِد كتابة $1$ بالصيغة $- 1 (- 1)$ .

$\frac{- 1 (- 1)}{4 \cdot (- \frac{1}{16})}$

خطوة 2.5.3.1.2

انقُل السالب أمام الكسر.

$- \frac{1}{4 (\frac{1}{16})}$

خطوة 2.5.3.2

اجمع $4$ و $\frac{1}{16}$ .

$- \frac{1}{\frac{4}{16}}$

خطوة 2.5.3.3

احذِف العامل المشترك لـ $4$ و $16$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.5.3.3.1

أخرِج العامل $4$ من $4$ .

$- \frac{1}{\frac{4 (1)}{16}}$

خطوة 2.5.3.3.2

ألغِ العوامل المشتركة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.5.3.3.2.1

أخرِج العامل $4$ من $16$ .

$- \frac{1}{\frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}}$

خطوة 2.5.3.3.2.2

ألغِ العامل المشترك.

$- \frac{1}{\frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}}$

خطوة 2.5.3.3.2.3

أعِد كتابة العبارة.

$- \frac{1}{\frac{1}{4}}$

خطوة 2.5.3.4

اضرب بسط الكسر في مقلوب القاسم.

$- (1 \cdot 4)$

خطوة 2.5.3.5

اضرب $- (1 \cdot 4)$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.5.3.5.1

اضرب $4$ في $1$ .

$- 1 \cdot 4$

خطوة 2.5.3.5.2

اضرب $- 1$ في $4$ .

$- 4$

خطوة 2.6

أوجِد البؤرة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.6.1

يمكن إيجاد بؤرة القطع المكافئ بجمع $p$ مع الإحداثي الصادي $k$ إذا كان القطع المكافئ مفتوحًا إلى أعلى أو إلى أسفل.

$(h, k + p)$

خطوة 2.6.2

عوّض بقيم $h$ و $p$ و $k$ المعروفة في القاعدة وبسّط.

$(0, - 4)$

خطوة 2.7

أوجِد محور التناظر بإيجاد الخط الذي يمر عبر الرأس والبؤرة.

$x = 0$

خطوة 2.8

أوجِد الدليل.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.8.1

دليل القطع المكافئ هو الخط الأفقي الذي يمكن إيجاده بطرح $p$ من الإحداثي الصادي $k$ للرأس إذا كان القطع المكافئ مفتوح إلى أعلى أو إلى أسفل.

$y = k - p$

خطوة 2.8.2

عوّض بقيمتَي $p$ و $k$ المعروفتين في القاعدة وبسّط.

$y = 4$

خطوة 2.9

استخدِم خصائص القطع المكافئ لتحليل القطع المكافئ وتمثيله بيانيًا.

الاتجاه: مفتوح للأسفل

الرأس: $(0, 0)$

البؤرة: $(0, - 4)$

محور التناظر: $x = 0$

الدليل: $y = 4$

الاتجاه: مفتوح للأسفل

الرأس: $(0, 0)$

البؤرة: $(0, - 4)$

محور التناظر: $x = 0$

الدليل: $y = 4$

خطوة 3

حدد بعض قيم $x$ ، وعوّض بها في المعادلة لإيجاد قيم $y$ المناظرة. يجب تحديد قيم $x$ حول الرأس.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.1

استبدِل المتغير $x$ بـ $- 1$ في العبارة.

$f (- 1) = - \frac{{(- 1)}^{2}}{16}$

خطوة 3.2

بسّط النتيجة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.2.1

ارفع $- 1$ إلى القوة $2$ .

$f (- 1) = - \frac{1}{16}$

خطوة 3.2.2

الإجابة النهائية هي $- \frac{1}{16}$ .

$- \frac{1}{16}$

خطوة 3.3

قيمة $y$ عند $x = - 1$ تساوي $- \frac{1}{16}$ .

$y = - \frac{1}{16}$

خطوة 3.4

استبدِل المتغير $x$ بـ $- 2$ في العبارة.

$f (- 2) = - \frac{{(- 2)}^{2}}{16}$

خطوة 3.5

بسّط النتيجة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.5.1

ارفع $- 2$ إلى القوة $2$ .

$f (- 2) = - \frac{4}{16}$

خطوة 3.5.2

احذِف العامل المشترك لـ $4$ و $16$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.5.2.1

أخرِج العامل $4$ من $4$ .

$f (- 2) = - \frac{4 (1)}{16}$

خطوة 3.5.2.2

ألغِ العوامل المشتركة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.5.2.2.1

أخرِج العامل $4$ من $16$ .

$f (- 2) = - \frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}$

خطوة 3.5.2.2.2

ألغِ العامل المشترك.

$f (- 2) = - \frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}$

خطوة 3.5.2.2.3

أعِد كتابة العبارة.

$f (- 2) = - \frac{1}{4}$

خطوة 3.5.3

الإجابة النهائية هي $- \frac{1}{4}$ .

$- \frac{1}{4}$

خطوة 3.6

قيمة $y$ عند $x = - 2$ تساوي $- \frac{1}{4}$ .

$y = - \frac{1}{4}$

خطوة 3.7

استبدِل المتغير $x$ بـ $1$ في العبارة.

$f (1) = - \frac{{(1)}^{2}}{16}$

خطوة 3.8

بسّط النتيجة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.8.1

العدد واحد مرفوع لأي قوة يساوي واحدًا.

$f (1) = - \frac{1}{16}$

خطوة 3.8.2

الإجابة النهائية هي $- \frac{1}{16}$ .

$- \frac{1}{16}$

خطوة 3.9

قيمة $y$ عند $x = 1$ تساوي $- \frac{1}{16}$ .

$y = - \frac{1}{16}$

خطوة 3.10

استبدِل المتغير $x$ بـ $2$ في العبارة.

$f (2) = - \frac{{(2)}^{2}}{16}$

خطوة 3.11

بسّط النتيجة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.11.1

ارفع $2$ إلى القوة $2$ .

$f (2) = - \frac{4}{16}$

خطوة 3.11.2

احذِف العامل المشترك لـ $4$ و $16$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.11.2.1

أخرِج العامل $4$ من $4$ .

$f (2) = - \frac{4 (1)}{16}$

خطوة 3.11.2.2

ألغِ العوامل المشتركة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 3.11.2.2.1

أخرِج العامل $4$ من $16$ .

$f (2) = - \frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}$

خطوة 3.11.2.2.2

ألغِ العامل المشترك.

$f (2) = - \frac{4 \cdot 1}{4 \cdot 4}$

خطوة 3.11.2.2.3

أعِد كتابة العبارة.

$f (2) = - \frac{1}{4}$

خطوة 3.11.3

الإجابة النهائية هي $- \frac{1}{4}$ .

$- \frac{1}{4}$

خطوة 3.12

قيمة $y$ عند $x = 2$ تساوي $- \frac{1}{4}$ .

$y = - \frac{1}{4}$

خطوة 3.13

مثّل القطع المكافئ بيانيًا باستخدام خصائصه والنقاط المحددة.

$\begin{array}{c} x & y \\ - 2 & - \frac{1}{4} \\ - 1 & - \frac{1}{16} \\ 0 & 0 \\ 1 & - \frac{1}{16} \\ 2 & - \frac{1}{4} \end{array}$

خطوة 4

مثّل القطع المكافئ بيانيًا باستخدام خصائصه والنقاط المحددة.

الاتجاه: مفتوح للأسفل

الرأس: $(0, 0)$

البؤرة: $(0, - 4)$

محور التناظر: $x = 0$

الدليل: $y = 4$

$\begin{array}{c} x & y \\ - 2 & - \frac{1}{4} \\ - 1 & - \frac{1}{16} \\ 0 & 0 \\ 1 & - \frac{1}{16} \\ 2 & - \frac{1}{4} \end{array}$

خطوة 5