إدخال مسألة...
ما قبل التفاضل والتكامل الأمثلة
خطوة 1
عيّن قيمة المجذور في بحيث تصبح أكبر من أو تساوي لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة معرّفة.
خطوة 2
خطوة 2.1
حوّل المتباينة إلى معادلة.
خطوة 2.2
حلّل المتعادل الأيسر إلى عوامل.
خطوة 2.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 2.2.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 2.2.1.2
أخرِج العامل من .
خطوة 2.2.1.3
أخرِج العامل من .
خطوة 2.2.1.4
أخرِج العامل من .
خطوة 2.2.1.5
أخرِج العامل من .
خطوة 2.2.2
حلّل إلى عوامل.
خطوة 2.2.2.1
حلّل إلى عوامل بالتجميع.
خطوة 2.2.2.1.1
بالنسبة إلى متعدد حدود بالصيغة ، أعِد كتابة الحد الأوسط كمجموع من حدين حاصل ضربهما ومجموعهما .
خطوة 2.2.2.1.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 2.2.2.1.1.2
أعِد كتابة في صورة زائد
خطوة 2.2.2.1.1.3
طبّق خاصية التوزيع.
خطوة 2.2.2.1.1.4
اضرب في .
خطوة 2.2.2.1.2
أخرِج العامل المشترك الأكبر من كل مجموعة.
خطوة 2.2.2.1.2.1
جمّع أول حدين وآخر حدين.
خطوة 2.2.2.1.2.2
أخرِج العامل المشترك الأكبر من كل مجموعة.
خطوة 2.2.2.1.3
حلّل متعدد الحدود إلى عوامل بإخراج العامل المشترك الأكبر، .
خطوة 2.2.2.2
احذِف الأقواس غير الضرورية.
خطوة 2.3
إذا كان أي عامل فردي في المتعادل الأيسر يساوي ، فالعبارة بأكملها تساوي .
خطوة 2.4
عيّن قيمة بحيث تصبح مساوية لـ .
خطوة 2.5
عيّن قيمة العبارة بحيث تصبح مساوية لـ وأوجِد قيمة .
خطوة 2.5.1
عيّن قيمة بحيث تصبح مساوية لـ .
خطوة 2.5.2
أوجِد قيمة في .
خطوة 2.5.2.1
اطرح من كلا المتعادلين.
خطوة 2.5.2.2
اقسِم كل حد في على وبسّط.
خطوة 2.5.2.2.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 2.5.2.2.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 2.5.2.2.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 2.5.2.2.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.5.2.2.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 2.5.2.2.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 2.5.2.2.3.1
انقُل السالب أمام الكسر.
خطوة 2.6
عيّن قيمة العبارة بحيث تصبح مساوية لـ وأوجِد قيمة .
خطوة 2.6.1
عيّن قيمة بحيث تصبح مساوية لـ .
خطوة 2.6.2
أضف إلى كلا المتعادلين.
خطوة 2.7
الحل النهائي هو كل القيم التي تجعل المعادلة صحيحة.
خطوة 2.8
استخدِم كل جذر من الجذور لإنشاء فترات اختبار.
خطوة 2.9
اختر قيمة اختبار من كل فترة وعوض بهذه القيمة في المتباينة الأصلية لتحدد أي الفترات تستوفي المتباينة.
خطوة 2.9.1
اختبر قيمة في الفترة لترى ما إذا كانت تجعل المتباينة صحيحة أم لا.
خطوة 2.9.1.1
اختر قيمة من الفترة ولاحظ ما إذا كانت هذه القيمة تجعل المتباينة الأصلية صحيحة.
خطوة 2.9.1.2
استبدِل بـ في المتباينة الأصلية.
خطوة 2.9.1.3
الطرف الأيسر أصغر من الطرف الأيمن ، ما يعني أن العبارة المُعطاة خطأ.
خطأ
خطأ
خطوة 2.9.2
اختبر قيمة في الفترة لترى ما إذا كانت تجعل المتباينة صحيحة أم لا.
خطوة 2.9.2.1
اختر قيمة من الفترة ولاحظ ما إذا كانت هذه القيمة تجعل المتباينة الأصلية صحيحة.
خطوة 2.9.2.2
استبدِل بـ في المتباينة الأصلية.
خطوة 2.9.2.3
الطرف الأيسر أكبر من الطرف الأيمن ، ما يعني أن العبارة المُعطاة صحيحة دائمًا.
صائب
صائب
خطوة 2.9.3
اختبر قيمة في الفترة لترى ما إذا كانت تجعل المتباينة صحيحة أم لا.
خطوة 2.9.3.1
اختر قيمة من الفترة ولاحظ ما إذا كانت هذه القيمة تجعل المتباينة الأصلية صحيحة.
خطوة 2.9.3.2
استبدِل بـ في المتباينة الأصلية.
خطوة 2.9.3.3
الطرف الأيسر أصغر من الطرف الأيمن ، ما يعني أن العبارة المُعطاة خطأ.
خطأ
خطأ
خطوة 2.9.4
اختبر قيمة في الفترة لترى ما إذا كانت تجعل المتباينة صحيحة أم لا.
خطوة 2.9.4.1
اختر قيمة من الفترة ولاحظ ما إذا كانت هذه القيمة تجعل المتباينة الأصلية صحيحة.
خطوة 2.9.4.2
استبدِل بـ في المتباينة الأصلية.
خطوة 2.9.4.3
الطرف الأيسر أكبر من الطرف الأيمن ، ما يعني أن العبارة المُعطاة صحيحة دائمًا.
صائب
صائب
خطوة 2.9.5
قارن بين الفترات لتحدد أيًا منها يستوفي المتباينة الأصلية.
خطأ
صحيحة
خطأ
صحيحة
خطأ
صحيحة
خطأ
صحيحة
خطوة 2.10
يتكون الحل من جميع الفترات الصحيحة.
أو
أو
خطوة 3
النطاق هو جميع قيم التي تجعل العبارة معرّفة.
ترميز الفترة:
ترميز بناء المجموعات:
خطوة 4