إدخال مسألة...
ما قبل الجبر الأمثلة
خطوة 1
خطوة 1.1
عيّن قيمة المجذور في بحيث تصبح أكبر من أو تساوي لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة معرّفة.
خطوة 1.2
أوجِد قيمة .
خطوة 1.2.1
اطرح من كلا طرفي المتباينة.
خطوة 1.2.2
اقسِم كل حد في على وبسّط.
خطوة 1.2.2.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 1.2.2.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 1.2.2.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 1.2.2.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 1.2.2.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 1.2.2.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 1.2.2.3.1
انقُل السالب أمام الكسر.
خطوة 1.3
النطاق هو جميع قيم التي تجعل العبارة معرّفة.
ترميز الفترة:
ترميز بناء المجموعات:
ترميز الفترة:
ترميز بناء المجموعات:
خطوة 2
خطوة 2.1
استبدِل المتغير بـ في العبارة.
خطوة 2.2
بسّط النتيجة.
خطوة 2.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 2.2.1.1
انقُل السالب الرئيسي في إلى بسط الكسر.
خطوة 2.2.1.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.2.1.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 2.2.2
بسّط العبارة.
خطوة 2.2.2.1
أضف و.
خطوة 2.2.2.2
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 2.2.2.3
أخرِج الحدود من تحت الجذر، بافتراض أن الأعداد حقيقية موجبة.
خطوة 2.2.3
الإجابة النهائية هي .
خطوة 3
نقطة نهاية العبارة الجذرية هي .
خطوة 4
خطوة 4.1
عوّض بقيمة التي تساوي في . في هذه الحالة، النقطة هي .
خطوة 4.1.1
استبدِل المتغير بـ في العبارة.
خطوة 4.1.2
بسّط النتيجة.
خطوة 4.1.2.1
اضرب في .
خطوة 4.1.2.2
أضف و.
خطوة 4.1.2.3
أي جذر لـ هو .
خطوة 4.1.2.4
الإجابة النهائية هي .
خطوة 4.2
عوّض بقيمة التي تساوي في . في هذه الحالة، النقطة هي .
خطوة 4.2.1
استبدِل المتغير بـ في العبارة.
خطوة 4.2.2
بسّط النتيجة.
خطوة 4.2.2.1
اضرب في .
خطوة 4.2.2.2
أضف و.
خطوة 4.2.2.3
الإجابة النهائية هي .
خطوة 4.3
عوّض بقيمة التي تساوي في . في هذه الحالة، النقطة هي .
خطوة 4.3.1
استبدِل المتغير بـ في العبارة.
خطوة 4.3.2
بسّط النتيجة.
خطوة 4.3.2.1
اضرب في .
خطوة 4.3.2.2
أضف و.
خطوة 4.3.2.3
الإجابة النهائية هي .
خطوة 4.4
يمكن تمثيل الجذر التربيعي بيانيًا باستخدام النقاط الواقعة حول الرأس
خطوة 5