إدخال مسألة...
الرياضيات المتناهية الأمثلة
خطوة 1
اطرح من كلا المتعادلين.
خطوة 2
خطوة 2.1
اضرب في .
خطوة 2.2
جمّع وبسّط القاسم.
خطوة 2.2.1
اضرب في .
خطوة 2.2.2
ارفع إلى القوة .
خطوة 2.2.3
ارفع إلى القوة .
خطوة 2.2.4
استخدِم قاعدة القوة لتجميع الأُسس.
خطوة 2.2.5
أضف و.
خطوة 2.2.6
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 2.2.6.1
استخدِم لكتابة في صورة .
خطوة 2.2.6.2
طبّق قاعدة القوة واضرب الأُسس، .
خطوة 2.2.6.3
اجمع و.
خطوة 2.2.6.4
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 2.2.6.4.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.2.6.4.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 2.2.6.5
بسّط.
خطوة 2.3
اضرب في .
خطوة 2.4
جمّع وبسّط القاسم.
خطوة 2.4.1
اضرب في .
خطوة 2.4.2
ارفع إلى القوة .
خطوة 2.4.3
ارفع إلى القوة .
خطوة 2.4.4
استخدِم قاعدة القوة لتجميع الأُسس.
خطوة 2.4.5
أضف و.
خطوة 2.4.6
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 2.4.6.1
استخدِم لكتابة في صورة .
خطوة 2.4.6.2
طبّق قاعدة القوة واضرب الأُسس، .
خطوة 2.4.6.3
اجمع و.
خطوة 2.4.6.4
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 2.4.6.4.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.4.6.4.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 2.4.6.5
بسّط.
خطوة 2.5
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 2.5.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.5.2
اقسِم على .
خطوة 3
عيّن قيمة القاسم في بحيث تصبح مساوية لـ لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة غير معرّفة.
خطوة 4
عيّن قيمة المجذور في بحيث تصبح أصغر من لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة غير معرّفة.
خطوة 5
عيّن قيمة المجذور في بحيث تصبح أصغر من لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة غير معرّفة.
خطوة 6
تصبح المعادلة غير معرّفة عندما يكون القاسم مساويًا لـ ، أو عندما يكون المتغير المستقل للجذر التربيعي أصغر من ، أو عندما يكون المتغير المستقل للوغاريتم أصغر من أو يساوي .
خطوة 7