إدخال مسألة...
الرياضيات المتناهية الأمثلة
خطوة 1
خطوة 1.1
طبّق القاعدة لإعادة كتابة الأُس في صورة جذر.
خطوة 1.2
ناتج رفع أي عدد إلى يساوي الأساس نفسه.
خطوة 2
عيّن قيمة المتغير المستقل في بحيث تصبح أكبر من لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة معرّفة.
خطوة 3
خطوة 3.1
لحذف الجذر في الطرف الأيسر للمتباينة، ربّع كلا طرفي المتباينة.
خطوة 3.2
بسّط كل طرف من طرفي المتباينة.
خطوة 3.2.1
استخدِم لكتابة في صورة .
خطوة 3.2.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 3.2.2.1
بسّط .
خطوة 3.2.2.1.1
طبّق قاعدة الضرب على .
خطوة 3.2.2.1.2
ارفع إلى القوة .
خطوة 3.2.2.1.3
اضرب الأُسس في .
خطوة 3.2.2.1.3.1
طبّق قاعدة القوة واضرب الأُسس، .
خطوة 3.2.2.1.3.2
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 3.2.2.1.3.2.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 3.2.2.1.3.2.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 3.2.2.1.4
بسّط.
خطوة 3.2.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 3.2.3.1
ينتج عن رفع إلى أي قوة موجبة.
خطوة 3.3
اقسِم كل حد في على وبسّط.
خطوة 3.3.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 3.3.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 3.3.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 3.3.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 3.3.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 3.3.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 3.3.3.1
اقسِم على .
خطوة 3.4
أوجِد نطاق .
خطوة 3.4.1
عيّن قيمة المجذور في بحيث تصبح أكبر من أو تساوي لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة معرّفة.
خطوة 3.4.2
النطاق هو جميع قيم التي تجعل العبارة معرّفة.
خطوة 3.5
يتكون الحل من جميع الفترات الصحيحة.
خطوة 4
عيّن قيمة المجذور في بحيث تصبح أكبر من أو تساوي لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة معرّفة.
خطوة 5
النطاق هو جميع قيم التي تجعل العبارة معرّفة.
ترميز الفترة:
ترميز بناء المجموعات:
خطوة 6