الرياضيات المتناهية الأمثلة

أوجد المعكوس f(x)=-5/(x^(2-4))
خطوة 1
اكتب في صورة معادلة.
خطوة 2
بادِل المتغيرات.
خطوة 3
أوجِد قيمة .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.1
أعِد كتابة المعادلة في صورة .
خطوة 3.2
حلّل كل حد إلى عوامل.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.2.1
انقُل إلى بسط الكسر باستخدام قاعدة الأُسس السالبة .
خطوة 3.2.2
اطرح من .
خطوة 3.2.3
اضرب في .
خطوة 3.3
أوجِد حل المعادلة.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.3.1
اقسِم كل حد في على وبسّط.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.3.1.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 3.3.1.2
بسّط الطرف الأيسر.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.3.1.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.3.1.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 3.3.1.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 3.3.1.3
بسّط الطرف الأيمن.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.3.1.3.1
انقُل السالب أمام الكسر.
خطوة 3.3.2
خُذ الجذر المحدد لكلا المتعادلين لحذف الأُس على الطرف الأيسر.
خطوة 3.3.3
الحل الكامل هو ناتج كلا الجزأين الموجب والسالب للحل.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.3.3.1
أولاً، استخدِم القيمة الموجبة لـ لإيجاد الحل الأول.
خطوة 3.3.3.2
بعد ذلك، استخدِم القيمة السالبة لـ لإيجاد الحل الثاني.
خطوة 3.3.3.3
الحل الكامل هو ناتج كلا الجزأين الموجب والسالب للحل.
خطوة 4
استبدِل بـ لعرض الإجابة النهائية.
خطوة 5
تحقق مما إذا كانت هي معكوس .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.1
نطاق المعكوس هو مدى الدالة الأصلية والعكس صحيح. أوجِد نطاق ومدى و وقارن بينهما.
خطوة 5.2
أوجِد مدى .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.2.1
المدى هو مجموعة جميع قيم الصالحة. استخدِم الرسم البياني لإيجاد المدى.
ترميز الفترة:
خطوة 5.3
أوجِد نطاق .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.1
عيّن قيمة المجذور في بحيث تصبح أكبر من أو تساوي لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة معرّفة.
خطوة 5.3.2
أوجِد قيمة .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.2.1
اقسِم كل حد في على وبسّط.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.2.1.1
اقسِم كل حد في على . وعند ضرب كلا طرفي المتباينة في قيمة سالبة أو قسمتهما عليها، اعكس اتجاه علامة المتباينة.
خطوة 5.3.2.1.2
بسّط الطرف الأيسر.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.2.1.2.1
قسمة قيمتين سالبتين على بعضهما البعض ينتج عنها قيمة موجبة.
خطوة 5.3.2.1.2.2
اقسِم على .
خطوة 5.3.2.1.3
بسّط الطرف الأيمن.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.2.1.3.1
اقسِم على .
خطوة 5.3.2.2
اضرب كلا الطرفين في .
خطوة 5.3.2.3
بسّط.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.2.3.1
بسّط الطرف الأيسر.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.2.3.1.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.2.3.1.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 5.3.2.3.1.1.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 5.3.2.3.2
بسّط الطرف الأيمن.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.2.3.2.1
اضرب في .
خطوة 5.3.3
النطاق هو جميع قيم التي تجعل العبارة معرّفة.
خطوة 5.4
أوجِد نطاق .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.4.1
عيّن قيمة القاسم في بحيث تصبح مساوية لـ لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة غير معرّفة.
خطوة 5.4.2
أوجِد قيمة .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.4.2.1
بسّط .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.4.2.1.1
اطرح من .
خطوة 5.4.2.1.2
أعِد كتابة العبارة باستخدام قاعدة الأُسس السالبة .
خطوة 5.4.2.2
عيّن قيمة بسط الكسر بحيث تصبح مساوية لصفر.
خطوة 5.4.2.3
بما أن ، إذن لا توجد حلول.
لا يوجد حل
لا يوجد حل
خطوة 5.4.3
عيّن قيمة الأساس في بحيث تصبح مساوية لـ لإيجاد الموضع الذي تكون فيه العبارة غير معرّفة.
خطوة 5.4.4
النطاق هو جميع قيم التي تجعل العبارة معرّفة.
خطوة 5.5
أوجِد مدى المعكوس.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.5.1
أوجِد مدى .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.5.1.1
المدى هو مجموعة جميع قيم الصالحة. استخدِم الرسم البياني لإيجاد المدى.
ترميز الفترة:
خطوة 5.5.2
أوجِد مدى .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.5.2.1
المدى هو مجموعة جميع قيم الصالحة. استخدِم الرسم البياني لإيجاد المدى.
ترميز الفترة:
خطوة 5.5.3
أوجِد اتحاد .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.5.3.1
يتكون الاتحاد من جميع العناصر الموجودة في كل فترة.
خطوة 5.6
بما أن مدى لا يساوي نطاق ، إذن ليست معكوس .
لا يوجد معكوس
لا يوجد معكوس
خطوة 6