الرياضيات المتناهية الأمثلة

$x - 8 y = - 21$ , $- 4 x + 2 y = - 18$

خطوة 1

مثّل سلسلة المعادلات في شكل مصفوفة.

$[\begin{array}{c} 1 & - 8 \\ - 4 & 2 \end{array}] [\begin{array}{c} x \\ y \end{array}] = [\begin{array}{c} - 21 \\ - 18 \end{array}]$

خطوة 2

Find the determinant of the coefficient matrix $[\begin{array}{c} 1 & - 8 \\ - 4 & 2 \end{array}]$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1

Write $[\begin{array}{c} 1 & - 8 \\ - 4 & 2 \end{array}]$ in determinant notation.

$| \begin{array}{c} 1 & - 8 \\ - 4 & 2 \end{array} |$

خطوة 2.2

يمكن إيجاد محدد المصفوفة $2 \times 2$ باستخدام القاعدة $| \begin{array}{c} a & b \\ c & d \end{array} | = a d - c b$ .

$1 \cdot 2 - (- 4 \cdot - 8)$

خطوة 2.3

بسّط المحدد.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.3.1

بسّط كل حد.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.3.1.1

اضرب $2$ في $1$ .

$2 - (- 4 \cdot - 8)$

خطوة 2.3.1.2

اضرب $- (- 4 \cdot - 8)$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.3.1.2.1

اضرب $- 4$ في $- 8$ .

$2 - 1 \cdot 32$

خطوة 2.3.1.2.2

اضرب $- 1$ في $32$ .

$2 - 32$

خطوة 2.3.2

اطرح $32$ من $2$ .

$- 30$

$D = - 30$

خطوة 3

Since the determinant is not $0$ , the system can be solved using Cramer's Rule.

خطوة 4

Find the value of $x$ by Cramer's Rule, which states that $x = \frac{D_{x}}{D}$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.1

Replace column $1$ of the coefficient matrix that corresponds to the $x$ -coefficients of the system with $[\begin{array}{c} - 21 \\ - 18 \end{array}]$ .

$| \begin{array}{c} - 21 & - 8 \\ - 18 & 2 \end{array} |$

خطوة 4.2

Find the determinant.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.2.1

يمكن إيجاد محدد المصفوفة $2 \times 2$ باستخدام القاعدة $| \begin{array}{c} a & b \\ c & d \end{array} | = a d - c b$ .

$- 21 \cdot 2 - (- 18 \cdot - 8)$

خطوة 4.2.2

بسّط المحدد.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.2.2.1

بسّط كل حد.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.2.2.1.1

اضرب $- 21$ في $2$ .

$- 42 - (- 18 \cdot - 8)$

خطوة 4.2.2.1.2

اضرب $- (- 18 \cdot - 8)$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.2.2.1.2.1

اضرب $- 18$ في $- 8$ .

$- 42 - 1 \cdot 144$

خطوة 4.2.2.1.2.2

اضرب $- 1$ في $144$ .

$- 42 - 144$

خطوة 4.2.2.2

اطرح $144$ من $- 42$ .

$- 186$

$D_{x} = - 186$

خطوة 4.3

Use the formula to solve for $x$ .

$x = \frac{D_{x}}{D}$

خطوة 4.4

Substitute $- 30$ for $D$ and $- 186$ for $D_{x}$ in the formula.

$x = \frac{- 186}{- 30}$

خطوة 4.5

احذِف العامل المشترك لـ $- 186$ و $- 30$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.5.1

أخرِج العامل $- 6$ من $- 186$ .

$x = \frac{- 6 (31)}{- 30}$

خطوة 4.5.2

ألغِ العوامل المشتركة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 4.5.2.1

أخرِج العامل $- 6$ من $- 30$ .

$x = \frac{- 6 \cdot 31}{- 6 \cdot 5}$

خطوة 4.5.2.2

ألغِ العامل المشترك.

$x = \frac{- 6 \cdot 31}{- 6 \cdot 5}$

خطوة 4.5.2.3

أعِد كتابة العبارة.

$x = \frac{31}{5}$

خطوة 5

Find the value of $y$ by Cramer's Rule, which states that $y = \frac{D_{y}}{D}$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 5.1

Replace column $2$ of the coefficient matrix that corresponds to the $y$ -coefficients of the system with $[\begin{array}{c} - 21 \\ - 18 \end{array}]$ .

$| \begin{array}{c} 1 & - 21 \\ - 4 & - 18 \end{array} |$

خطوة 5.2

Find the determinant.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 5.2.1

يمكن إيجاد محدد المصفوفة $2 \times 2$ باستخدام القاعدة $| \begin{array}{c} a & b \\ c & d \end{array} | = a d - c b$ .

$1 \cdot - 18 - (- 4 \cdot - 21)$

خطوة 5.2.2

بسّط المحدد.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 5.2.2.1

بسّط كل حد.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 5.2.2.1.1

اضرب $- 18$ في $1$ .

$- 18 - (- 4 \cdot - 21)$

خطوة 5.2.2.1.2

اضرب $- (- 4 \cdot - 21)$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 5.2.2.1.2.1

اضرب $- 4$ في $- 21$ .

$- 18 - 1 \cdot 84$

خطوة 5.2.2.1.2.2

اضرب $- 1$ في $84$ .

$- 18 - 84$

خطوة 5.2.2.2

اطرح $84$ من $- 18$ .

$- 102$

$D_{y} = - 102$

خطوة 5.3

Use the formula to solve for $y$ .

$y = \frac{D_{y}}{D}$

خطوة 5.4

Substitute $- 30$ for $D$ and $- 102$ for $D_{y}$ in the formula.

$y = \frac{- 102}{- 30}$

خطوة 5.5

احذِف العامل المشترك لـ $- 102$ و $- 30$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 5.5.1

أخرِج العامل $- 6$ من $- 102$ .

$y = \frac{- 6 (17)}{- 30}$

خطوة 5.5.2

ألغِ العوامل المشتركة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 5.5.2.1

أخرِج العامل $- 6$ من $- 30$ .

$y = \frac{- 6 \cdot 17}{- 6 \cdot 5}$

خطوة 5.5.2.2

ألغِ العامل المشترك.

$y = \frac{- 6 \cdot 17}{- 6 \cdot 5}$

خطوة 5.5.2.3

أعِد كتابة العبارة.

$y = \frac{17}{5}$

خطوة 6

اسرِد الحل لسلسلة المعادلات.

$x = \frac{31}{5}$

$y = \frac{17}{5}$