الرياضيات المتناهية الأمثلة

أوجد الميل (1/6,-1/3) , (5/6,3)
,
خطوة 1
الميل يساوي التغيير في على التغيير في ، أو فرق الصادات على فرق السينات.
خطوة 2
التغيير في يساوي الفرق في الإحداثيات السينية (يُعرف أيضًا بفرق السينات)، أما التغيير في يساوي الفرق في الإحداثيات الصادية (يُعرف أيضًا بفرق الصادات).
خطوة 3
عوّض بقيمتَي و في المعادلة لإيجاد الميل.
خطوة 4
بسّط.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.1
Multiply the numerator and denominator of the fraction by .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.1.1
اضرب في .
خطوة 4.1.2
اجمع.
خطوة 4.2
طبّق خاصية التوزيع.
خطوة 4.3
بسّط بالحذف.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.3.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.3.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 4.3.1.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 4.3.2
ألغِ العامل المشترك لـ .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.3.2.1
انقُل السالب الرئيسي في إلى بسط الكسر.
خطوة 4.3.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 4.3.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 4.4
بسّط بَسْط الكسر.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.4.1
اضرب في .
خطوة 4.4.2
اضرب .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.4.2.1
اضرب في .
خطوة 4.4.2.2
اضرب في .
خطوة 4.4.3
ألغِ العامل المشترك لـ .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.4.3.1
أخرِج العامل من .
خطوة 4.4.3.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 4.4.3.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 4.4.4
أضف و.
خطوة 4.5
بسّط العبارة.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.5.1
اطرح من .
خطوة 4.5.2
اقسِم على .
خطوة 5