إدخال مسألة...
الرياضيات المتناهية الأمثلة
,
خطوة 1
الميل يساوي التغيير في على التغيير في ، أو فرق الصادات على فرق السينات.
خطوة 2
التغيير في يساوي الفرق في الإحداثيات السينية (يُعرف أيضًا بفرق السينات)، أما التغيير في يساوي الفرق في الإحداثيات الصادية (يُعرف أيضًا بفرق الصادات).
خطوة 3
عوّض بقيمتَي و في المعادلة لإيجاد الميل.
خطوة 4
خطوة 4.1
Multiply the numerator and denominator of the fraction by .
خطوة 4.1.1
اضرب في .
خطوة 4.1.2
اجمع.
خطوة 4.2
طبّق خاصية التوزيع.
خطوة 4.3
بسّط بالحذف.
خطوة 4.3.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 4.3.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 4.3.1.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 4.3.2
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 4.3.2.1
انقُل السالب الرئيسي في إلى بسط الكسر.
خطوة 4.3.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 4.3.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 4.4
بسّط بَسْط الكسر.
خطوة 4.4.1
اضرب في .
خطوة 4.4.2
اضرب .
خطوة 4.4.2.1
اضرب في .
خطوة 4.4.2.2
اضرب في .
خطوة 4.4.3
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 4.4.3.1
أخرِج العامل من .
خطوة 4.4.3.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 4.4.3.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 4.4.4
أضف و.
خطوة 4.5
بسّط العبارة.
خطوة 4.5.1
اطرح من .
خطوة 4.5.2
اقسِم على .
خطوة 5