حساب التفاضل والتكامل الأمثلة

$y = x^{4} + 8 x^{2} - x$ , $(1, 8)$

خطوة 1

أوجِد المشتق الأول واحسِب القيمة عند $x = 1$ و $y = 8$ لإيجاد ميل خط المماس.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.1

أوجِد المشتقة.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.1.1

وفقًا لقاعدة الجمع، فإن مشتق $x^{4} + 8 x^{2} - x$ بالنسبة إلى $x$ هو $\frac{d}{d x} [x^{4}] + \frac{d}{d x} [8 x^{2}] + \frac{d}{d x} [- x]$ .

$\frac{d}{d x} [x^{4}] + \frac{d}{d x} [8 x^{2}] + \frac{d}{d x} [- x]$

خطوة 1.1.2

أوجِد المشتقة باستخدام قاعدة القوة التي تنص على أن $\frac{d}{d x} [x^{n}]$ هو $n x^{n - 1}$ حيث $n = 4$ .

$4 x^{3} + \frac{d}{d x} [8 x^{2}] + \frac{d}{d x} [- x]$

خطوة 1.2

احسِب قيمة $\frac{d}{d x} [8 x^{2}]$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.2.1

بما أن $8$ عدد ثابت بالنسبة إلى $x$ ، إذن مشتق $8 x^{2}$ بالنسبة إلى $x$ يساوي $8 \frac{d}{d x} [x^{2}]$ .

$4 x^{3} + 8 \frac{d}{d x} [x^{2}] + \frac{d}{d x} [- x]$

خطوة 1.2.2

أوجِد المشتقة باستخدام قاعدة القوة التي تنص على أن $\frac{d}{d x} [x^{n}]$ هو $n x^{n - 1}$ حيث $n = 2$ .

$4 x^{3} + 8 (2 x) + \frac{d}{d x} [- x]$

خطوة 1.2.3

اضرب $2$ في $8$ .

$4 x^{3} + 16 x + \frac{d}{d x} [- x]$

خطوة 1.3

احسِب قيمة $\frac{d}{d x} [- x]$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.3.1

بما أن $- 1$ عدد ثابت بالنسبة إلى $x$ ، إذن مشتق $- x$ بالنسبة إلى $x$ يساوي $- \frac{d}{d x} [x]$ .

$4 x^{3} + 16 x - \frac{d}{d x} [x]$

خطوة 1.3.2

أوجِد المشتقة باستخدام قاعدة القوة التي تنص على أن $\frac{d}{d x} [x^{n}]$ هو $n x^{n - 1}$ حيث $n = 1$ .

$4 x^{3} + 16 x - 1 \cdot 1$

خطوة 1.3.3

اضرب $- 1$ في $1$ .

$4 x^{3} + 16 x - 1$

خطوة 1.4

احسِب قيمة المشتق في $x = 1$ .

$4 {(1)}^{3} + 16 (1) - 1$

خطوة 1.5

بسّط.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.5.1

بسّط كل حد.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.5.1.1

العدد واحد مرفوع لأي قوة يساوي واحدًا.

$4 \cdot 1 + 16 (1) - 1$

خطوة 1.5.1.2

اضرب $4$ في $1$ .

$4 + 16 (1) - 1$

خطوة 1.5.1.3

اضرب $16$ في $1$ .

$4 + 16 - 1$

خطوة 1.5.2

بسّط عن طريق الجمع والطرح.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 1.5.2.1

أضف $4$ و $16$ .

$20 - 1$

خطوة 1.5.2.2

اطرح $1$ من $20$ .

$19$

خطوة 2

عوّض بقيمتَي الميل والنقطة في قاعدة ميل النقطة وأوجِد قيمة $y$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.1

استخدِم الميل $19$ ونقطة مُعطاة $(1, 8)$ للتعويض بقيمتَي $x_{1}$ و $y_{1}$ في شكل ميل النقطة $y - y_{1} = m (x - x_{1})$ ، المشتق من معادلة الميل $m = \frac{y_{2} - y_{1}}{x_{2} - x_{1}}$ .

$y - (8) = 19 \cdot (x - (1))$

خطوة 2.2

بسّط المعادلة واتركها بِشكل ميل النقطة.

$y - 8 = 19 \cdot (x - 1)$

خطوة 2.3

أوجِد قيمة $y$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.3.1

بسّط $19 \cdot (x - 1)$ .

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.3.1.1

أعِد الكتابة.

$y - 8 = 0 + 0 + 19 \cdot (x - 1)$

خطوة 2.3.1.2

بسّط بجمع الأصفار.

$y - 8 = 19 \cdot (x - 1)$

خطوة 2.3.1.3

طبّق خاصية التوزيع.

$y - 8 = 19 x + 19 \cdot - 1$

خطوة 2.3.1.4

اضرب $19$ في $- 1$ .

$y - 8 = 19 x - 19$

خطوة 2.3.2

انقُل كل الحدود التي لا تحتوي على $y$ إلى المتعادل الأيمن.

انقر لعرض المزيد من الخطوات...

خطوة 2.3.2.1

أضف $8$ إلى كلا المتعادلين.

$y = 19 x - 19 + 8$

خطوة 2.3.2.2

أضف $- 19$ و $8$ .

$y = 19 x - 11$

خطوة 3